内容正文:
《回乡偶书》教学设计
教学目标:
1、理解歌词的含义。
2、引导学生通过想象画面,从而体验诗人作诗时的心情。
3、学会演唱歌曲。[来源:Z*xx*k.Com]
教学重点:
学会演唱歌曲。
教学难点:
体验诗人作诗时的心情。
教学过程:
一、导语揭题,激发兴趣。[来源:Zxxk.Com]
导入:同学们,我们唐代有一位著名诗人,八十六岁告老还乡却不被人认识,是谁呢?
2、 作者介绍。
贺知章(约659年 — 约744年),字季真,晚年自号四明狂客,汉族,唐代著名诗人、书法家,越州永兴(今浙江萧山)人。少时就以诗文知名。唐武后(武则天)证圣元年(695)中乙未科状元,授予国子四门博士,迁太常博士。后历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。为人旷达不羁,有“清谈风流”之誉,晚年尤纵,自号“四明狂客”、“秘书外监”。八十六岁告老还乡,旋逝。属于盛唐前期诗人,又是著名书法家。
三、歌词解读。[来源:学科网]
1、自由读歌词。
2、指名一名同学来配乐朗读,其他同学边听边想象诗句给我们勾勒了一幅怎样画面?
四、老师教唱歌曲。
五、学生自主练习演唱。
六、点名学生进行演唱表演。[来源:学科网ZXXK]
七、小结。
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