三年级下册语文教案-16千里跃进大别山∣语文A版

《千里跃进大别山》教学设计 ( 教材分析 ) 《千里跃进大别山》讲的是解放战争中的一个战例：1946年6月，国民党反动派背信弃义，大举进攻解放区。在蒋匪军的疯狂进攻面前，党中央先是采取了积极防御的战略方针，历经一年，歼敌一百一十余万，基本上遏制了国民党军队的全面进攻。1947年6月，党中央决定人民解放军由战略防御转入战略进攻。遵照党中央和毛主席指示，刘伯承司令员、邓小平政委率领大军渡过黄河，千里跃进大别山，开辟大别山根据地，从而揭开了解放战争战略反攻的序幕。本文着重讲了1947年8月24日夜，刘邓大军的先头部队强渡黄河，胜利跃进大别山，以他们的“英勇顽强”证实了“狭路相逢勇者胜”。 ( 教学目标 ) 【知识与能力目标】　　　 1、 能认识本课14个生字，会正确书写学写8个字。自主积累词语。 2、 能正确、流利地朗读课文。养成良好的读书习惯。 3、 理解课文内容，体会课文所表达的思想感情。 4、 对作者运用恰当的比喻使句子的意思表达得更加生动，具体的写作方法的所感悟。 【过程与方法目标】 1、通过识字、读书活动，引导学生采取多种方法识字； 2、在理解课文内容的基础上，谈谈对“狭路相逢勇者胜”的理解。 【情感态度价值观目标】 学习革命先烈不怕牺牲、顽强拼搏的精神。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】[来源:Z,xx,k.Com] 1、识字、写字。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会课文所表达的思想感情。 【教学难点】 在理解课文内容的基础上，谈谈对“狭路相逢勇者胜”的理解。 ( 课前准备 ) 多媒体课件。 ( 教学过程 ) 第一课时 一、导入新课 1、同学们，大家都知道，我们今天的幸福生活来之不易，它是无数的革命先烈用生命和鲜血换来的。在我们的头脑中有许许多多革命志士英勇杀敌、奋不顾身的英雄故事，今天我给大家讲一个刘邓大军千里跃进大别山的故事。 2、板书课题 3、看了课题，你有什么疑问？ 大别山在哪里，“跃进”是什么意思，为何跃进大别山，怎样跃进…… 二、初读课文，自主识字 1、范读课文。 2、出示自学提示： ①请自由读课文，标好自然段，划出不认识的字或不理解的词语。 ②用自己喜欢的方法识字。 ③小组内交流识字情况。 3、出示生字词，指名认读生字新词。 遵照 刘邓大军 渡口 分析 叮嘱 狭路相逢