内容正文:
《种树》同步练习
1、 给画线的字选择正确的读音。
种下(zhǒng zhòng)音符(yīn yīng)
高兴(xīng xìng)幸福(xìng xìn)
2、形近字组词。
符( ) 谱( ) 纪( )
付( ) 普( ) 记( )
3、写出下列词语的反义词。
小( ) 多( ) 高兴( )
轻( ) 对( ) 温暖( )
4、写出下列字的笔画数。
“符”共有( )笔。
“福”共有( )笔。
“是”共有( )笔。
5、连线。
一行 衣服
一件 小树
一首 开水
一杯 歌曲
一串 歌谱
6、照样子造句。
(1)因为我考得不好,所以老师批评了我。
因为 ,所以 。
(2) 一棵小树像一个绿色音符。
像 。
7、仿照例子扩展词语。
例:一行小树 一行行小树
一件衣服 ( )
一片草地 ( )
一座山 ( )
8、 判断下列说话的正误。
(1)树是很多动物的家。 ( )
(2)树木太多不利于环境保护。 ( )
9、阅读理解。
失物招领
今天,一年级一班的同学去植物园参观。
植物园很大很大,里面的花草树木很多很多。同学们围着园林工人张爷爷,听他介绍每一种花草树木,听得可专心了。
中午,同学们三个一群,五个一伙,在草地上吃自己带的午饭。[来源:Z#xx#k.Com][来源:Zxxk.Com]
准备回家了,大家排好队,唐老师严肃地说:“同学们,刚才张爷爷捡到一些东西,是哪些同学丢的,请到我这儿来认领。”
四十双眼睛睁得大大的,四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿,四十张小嘴一齐喊:“唐老师,我没有丢东西!”
“不!有不少同学丢东西了。”唐老师说完,举起一个透明的塑料袋,袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾