内容正文:
第一单元 · 第二课
瀑 布
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1
望庐山瀑布
唐 李白
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
新课导入
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瀑
叠
检测预习
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涌
滩
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喻
衬
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屏
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1、自由读两遍课文,把课文读正确,读流利。想一想:瀑布给你留下了什么印象?
2、请同学们仔细默读这首诗,找出你最喜欢的一节诗,想一想,你为什么喜欢这节诗 ?
3、读全文,思考:三节中,作者看瀑布的位置有什么变化?
初读课文,整体感知
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第一小节
还没看见瀑布,
先听见瀑布的声音,
好像叠叠的浪涌上岸滩,
又像阵阵的风吹过松林.
品读课文,理解内容
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1、瀑布声音的特点
2、思考:这样写的好处是什么?
突出瀑布声音响亮,气势雄伟;把抽象的声音形象化,使人觉得生动、真切。
瀑布的声音,好像( ),又像( )。
叠叠的浪涌上岸滩
阵阵的风吹过松林
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山路忽然一转,
啊!望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻,
千丈青山衬着一道白银.
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瀑布 从峭壁上流下来,远远望去,好像是 。
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站在瀑布脚下仰望,
好伟大呀,一座珍珠的屏!
时时来一阵风,
把它吹得如烟、如雾、如尘。
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如烟、如雾、如尘
屏
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瀑布
远看瀑布,好似白银青山挂;
近临瀑布,又似珍珠连玉屏。
听其声,浪涌风吹响山谷;
观其形,如烟似雾胜仙境。
悟读课文,体会感情
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黄果树瀑布
总结全文,拓展延伸
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壶口瀑布
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庐山三叠泉
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