五年级下册英语教案-Unit8 Have a Good Habit!第1课时 ｜陕旅版

Unit8 Have a Good Habit! 第1课时教学设计 【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册 Unit8 【主 题】Warming-up: Think and tick or cross, Let’s learn 【课 时】第1课时 一、教学目标 1. 能听、说、读、写词汇：litter on the floor, talk loudly in class, speak with mouth full, make a noise, keep quiet, wait in line。 2. 能熟练运用以上词汇。（重难点）[来源:学科网] 二、教学准备 1. 教师准备： (1) Let’s learn部分的教学卡片。 (2) 本课时的课件。 (3) Let’s learn部分的教学音频。 (4) 关于人们日常行为的视频或是PPT图片（须包括乱扔纸屑、在班级大声说话、嘴里吃着东西说话、制造噪音、保持安静和排队等候这些场景）。 三、教学方法建议 课程导入(Leading In) (1)课前热身 师生进行简单的课前交流，如： T: How do you feel, boys and girls? Ss: We feel very happy. 教师故意在教室的地是扔一些纸屑，看看学生们的反应，随即问学生： T: Are you feeling happy now? Ss: No, we aren’t. T: Why? Ss: It makes our classroom dirty. T: Do you often do that? Ss: No, we don’t. T: Is it good? Ss: No. It is not good. T: You’re right! It’s a bad habit. We should have a good habit.[来源:学科网] 教师出示本单元标题Have a Good Habit!并讲解habit名词“习惯、习性”。之后，继续询问，引起讨论： T: What are good habits? What arc bad habits? What bad habits do you have?[来源:学+科+网] 教师让学生联想一下他们各自在平时的生活中经常做出哪杵好的行为习惯或不好的行为习惯，