内容正文:
Unit7 I Have a Headache 第3课时教学设计
【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册 Unit7
【主 题】Let’s learn more, Play a game, Look and complete
【课 时】第3课时
一、教学目标
1. 能用Colin doesn’t feel well. What’s wrong with him? He has a fever and a bad headache. I’m sorry to hear that. You’d better take him to see a doctor. Please tell him not to worry about his lessons and have a good rest. 谈论他人的病痛情况并给出相应的建议。(重难点)
2. 初步了解打电话用语Hello, ... This is ...
3. 能听、说、熟读对话,语音语调准确自然。
二、教学准备
教师准备:
1. Let’s learn部分的词汇卡片以及tell, feel和well的单词卡片。
2. Let’s learn more部分的教学挂图和人物头饰。[来源:Zxxk.Com]
3. 本课时的课件。
4. 实物电话、以及Let’s learn more部分的教学音频。
三、教学方法建议[来源:学科网]
课程导入(Leading In)[来源:学科网ZXXK]
(1)课前复习
教师拿出Let’s learn部分的词汇卡片站在讲台上面对学生,每次选一位学生从这些单词卡片中随机抽取一张后做相应的动作,如:学生抽到have a cold,则该同学就做出发抖或擤鼻涕的动作,然后教师指着该生问其他的学生:
T: What’s wrong with him / her?
Ss: He / She has a cold.
教师可以多让几个学生上台表演,让台上台下都能充分练习到所有的词汇。
温馨提示:教师也可以同时让3-5学生上台,抽取卡片后表演动作,然后指着其中一位让台下的学生回答出What’s wrong with him / her? 增加活动难度。
(2)新课导人
1. 教师承接上一环节的活动与学生会话导入新课:
T: How are you today, boys and girls?