内容正文:
Unit5 What’s the Weather like Today 第1课时教学设计
【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册 Unit5
【主 题】Let’s learn
【课 时】第1课时
一、教学目标
1. 能听、说、读、写词汇:sunny, windy, cloudy, rainy, snowy, moon, star, weather report。[来源:学§科§网]
2. 能将以上句型放入简单的句型中进行灵活运用。(重难点)
二、教学准备
教师准备:
1. Let’s learn部分的教学卡片。
2. 根据实际情况准备一些相关物品的实物或图片,如雨衣、墨镜、外套等。
3. Let’s learn部分的教学音频。
4. 本课时的课件以及一小段天气预报视频。
三、教学方法建议
课程导入(Leading In)
(1)课前热身
教师带领学生唱一唱有关天气的歌曲或歌谣,充分调动学生的学习积极性,引导他们快速进入新课的学习。如:[来源:Zxxk.Com]
Rain, rain, go away.
Come again another day.
Little Kitty wants to play.
Rain, rain, go away.(可边做动作边说唱)
(2)新课导入
教师可借助师生会话导入新课,师生会话可设计如下:
T: What’s the date today?
Ss: It’s May ...
T: What season is it?
Ss: It’s spring.
T: How do you feel? Do you feel warm?
Ss: Yes, we do.
T: Look out of the window! Can you see the sun? It’s a fine day. It’s sunny today. / It’s raining. It’s a rainy day.
课程展示活动和过程的设计建议(presentation)
(1)新课展示Part A Let’s learn
1. 教授单词rainy, snowy, windy和cloudy[来源:Z_xx_k.Com]
(1 )师生会话呈现生词:
T: Look out of the window, boys and girls. What c