三年级上册信息技术教案-3.14神秘的暗房｜ 浙江摄影版（新）

14 神秘的暗房 1教学目标 1、学会在“金山画王”中打开文件。 2、通过合作探究、模仿操作,掌握暗房特效、图层管理的方法。 2、在作品的修改、展评过程中,逐步养成精益求精的习惯品质。 2学情分析 本课第一部分是打开上节课的作品,或者打开学生练习的作品,这部分内容不难,引导学生回忆作品保存的位置和文件名,然后根据教材的提示自主探究;第二部分是暗房特效的运用,“金山画王”中有非常丰富的暗房特效,要给学生多些机会进行探索尝试;第三部分是图层管理,图层的概念是首次出现,只要上学生了解感受就可以了,但是要在不同的图层里运用不同的暗房特效,学生需要充分的时间进行探究。 3重点难点 重点:根据自己的创意,用暗房特效、图层管理使作品的修改、主题更鲜明。 难点:暗房特效和图层管理工具的整合运用。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】激趣导入 投影1 师:这周末老师去楠溪江游览一番,把美丽的风景记录了下来,咱们一起来欣赏下!(出示处理后的组图) 师:从你们的惊叹声中老师知道了景色真的很美,我这里还有一组(1、出示处理前的组图 )你发现了什么? 对,这就是我使用我的神秘武器“金山画王”处理了照片,这节课请同学们跟着老师一起走进金山画王中的神秘暗房,当当小创意师,为咱们的照片作进一步的处理。 2、揭题:小小创意师——神秘的暗房(板书) 活动2【活动】探究新知  (一)初级创意师,打开文件 师:首先我们来挑战一下初级创意师,打开一张自己喜欢的照片。老师已经将步骤投影到大屏幕上,谁愿意上来挑战下(课件展示打开步骤) (二)中级创意师,暗房特效 师:恭喜各位挑战成功,进阶成为中级创意师,要处理照片了! 同学们,处理照片需要进入神秘的暗房,里面有很多神奇的效果,比如变换季节,老旧照片处理,设置油画效果等等......具体怎么操作呢?老师给大家3分钟,请对照投影尝试设置。 (板书:暗房特效) 广播2 3、请第一个完成设置的学生上台演示。师讲解补充。 4、展示个别学生作品 有没有同学自告奋勇展示下自己的作品呢?你也可以推荐你认为好的作品(自由展示) 黑白照片,请同学说操作步骤暗房特效,(教师展示)这样的处理,你们觉得合适吗?不满意可以撤销 师:小结  根据自己的需要,选择合理的暗房效果! 5、学生继续操作,进步了解暗房的各项操作。 (