三年级上册英语教案－Unit 4　We love animals 第一课时｜人教（PEP）（2014秋）

Unit 4　We love animals 第一课时 教学内容 Unit 4 A Let’s talk & Let’s play 教学目标 1.能听懂、会说并理解句子What’s this ?It’s a...。 2.在创设的情景中,能用What’s this ?It’s a...询问和回答。 3.学生浓厚学习兴趣的培养。 教学重点和难点 1.教学重点:学习常见的动物单词duck,bear,dog等及表达What’s this ?It’s a...[来源:Z.xx.k.Com] 2.教学难点:在情景中能用What’s this ?It’s a...询问和回答。 教学准备 动物手影的图片、动物玩具、贴画、课件。[来源:学&科&网] 教学过程 1.热身(Warm up) (1)教师播放Recycle 1的歌曲“How are you?”师生共唱。 (2)游戏:Show me your... 教师先示范说单词,如pencil ,教师说Show me your pencils.学生出示铅笔,又快又正确的同学为小组赢得一分。用同样的方法找学生说其他文具单词的口令,继续游戏。 2.新课展示(Presentation) (1)教What’s this? ①教师举起自己的钢笔说:Look!What’s this?学生回答:Pen.教师重复:Yes.It’s a...用其他文具再次重复,以此让学生了解What’s this?It’s a...的意思。 ②学生用文具操练What’s this?It’s a...给操练正确的同学奖励贴画。 (2)教duck,bear,dog[来源:学科网] ①教师拿出准备好的袋子,袋子中有bear,dog,duck 等动物玩具。教师举起袋子,兴奋地说:Look!I have so many animals.Let’s have a look.并一一出示,询问学生What’s this?带着学生用句子It’s a...回答。 ②学生用动物玩具操练What’s this?It’s a...给操练正确的同学奖励贴画。 (3)Let’s talk ①教师播放Let’s talk(A)部分的课件,学生听录音,给句子标序号。 ②再次播放,学生跟读并模仿Let’s talk (A)部分的内容。 ③学生分小组表演对话。 ④叫几组学生到讲台表演对话。给表演好的同学奖励