三年级上册英语教案－Unit 2　Colours 第四课时｜人教（PEP）（2014秋）

第四课时 教学内容 Unit 2 B Let’s talk & Let’s play 教学目标 1.进一步学习问候语,使学生能听懂、会说:Good morning!/Good afternoon!This is...Nice to meet you./Nice to meet you,too. 2.能在实际情景中运用所学的问候语。 教学重点和难点 1.教学重点:学生能听懂、会说:Good morning!/Good afternoon!This is...Nice to meet you./Nice to meet you,too. 2.教学难点:Good afternoon!Nice to meet you.的准确发音和运用。 教学准备 教材人物头像、贴画、名字卡片、课件。 教学过程 1.热身(Warm up) (1)唱“Colour song”歌。[来源:学_科_网] (2)复习A部分Let’s talk。 (3)Touch and say 把颜色单词贴在黑板上,分三组比赛。老师或者某位学生说单词,每组一名学生站在讲台上,看哪个同学最先摸到单词卡片。赢的同学为小组得一张贴画。 2.新课展示(Presentation)[来源:学科网] (1)教Good afternoon! ①教师出示钟表问学生,这个时间能否用 Good morning.打招呼问候,引出 Good afternoon!的学习。 ②两人小组操练Good afternoon! (2)教Nice to meet you.和Nice to meet you,too. ①先用Good afternoon!与同学打招呼,然后说Nice to meet you.告诉学生用Nice to meet you,too.作答。 ②两人小组操练Good afternoon!Nice to meet you./Nice to meet you,too. (3)Let’s talk ①师生共同观看本课 B 部分Let’s talk内容的教学课件。教师帮助学生理解对话。 ②播放录音,让学生跟读Let’s talk的内容。 ③小组分角色读Let’s talk的内容并让3个小组到讲台展示。奖励表演好的小组贴画。 3.趣味操练(Practice) Let’s play ①教师鼓励学生自己读 Let’s play 部分的句子。 ②