三年级上册英语教案－Unit 1　Hello! 第六课时｜人教（PEP）（2014秋）

第六课时 教学内容 Unit 1 B Start to read &Let’s check & Let’s sing 教学目标 1.通过听、说、认读复习26个字母和本单元的单词。 2.正确完成Let’s check部分的听力作业,培养良好的听力习惯。 3.会唱Let’s sing的歌曲。 教学重点和难点 1.教学重点:能听、说、认读本单元的单词,并能在句子中运用。 2.教学难点:对相似英语字母的区分。 教学准备 26个字母卡片、单词卡片、课件。 教学过程[来源:Z&xx&k.Com] 1.热身、复习(Warm up/Revision) (1)唱“Hello!”歌。 (2)Matching game:将已经学过的文具单词卡片发给学生,每人一张。教师读词,如pencil,拿铅笔的卡片的同学快步跑到前面。此活动可分为男、女生两个大组进行。 (3)小组操练: I have a/an...Me too. (4)游戏:Let’s do. 2.呈现新课(Presentation) (1)复习26个字母。 ①唱“ABC song”。 ②利用字母卡片复习26个字母。 ③Circle the same letters.[来源:学科网] 小组合作:圈出相同的字母。小组内最先完成且正确的同学奖励一张贴画。 (2)复习本单元单词 ①通过单词卡片复习本单元单词。 ②通过单词卡片说唱歌谣:[来源:学科网ZXXK] Pen,pen,I have a pen. Pencil,pencil,I have a pencil. Eraser,eraser,I have an eraser. ... (3)Read and count 小组合作:在图片中找出一样的单词,并且数数。小组内最先完成且正确的同学奖励一张贴画。 (4)Look and match 小组合作:将图片与单词连线。小组内最先完成且正确的同学奖励一张贴画。 3.趣味操练(Practice) (1)复习A Let’s talk。 (2)复习B Let’s talk。 (3)Listen and number. 先让学生观察4张图片,然后教师播放录音,学生根据听到的内容给图片排序。排序正确的同学奖励一张贴画。 4.任务实践(Task practice)[来源:Z+xx+k.Com] Story time (1)教师引导学生看图片,回答问题:W