三年级下册音乐教案－1梭着梭着梭着跳｜接力版

《梭着梭着梭着跳》 教学目标： 通过听赏歌曲，让学生感知音符的长短，突出民族的特性，增加学习的趣味性，使学习更生动、形象。 教学重点：[来源:Zxxk.Com] 感受民族音乐的特点。[来源:Z,xx,k.Com] 教学难点： 了解少数民族人民能歌善舞，以歌会友，用歌声来表达情意的习俗。 教学准备： 课件、录音机 教学课时： 一课时 教学过程： 一、导入 师生问好！ 二、听赏《梭着梭着梭着跳》 1、初听。[来源:学_科_网] 今天我们一起感受一下少数人民给我们带来的喜悦吧。现在，老师给大家带来一首傈僳族的儿歌《梭着梭着梭着跳》。让我们静静的听听，到底是什么东西不见了，你能在歌曲里找到答案吗？ 你能跟着老师的琴声唱上一小段吗？ 2、复听。 在我们的歌曲中，有一个音从高音跳到低，又从低跳到高，你能听出来吗？请你用波浪线把它划出来。 请你跟着老师的琴声把这段旋律唱一唱。[来源:学_科_网] 3、完整听 让我们合着录音机唱唱吧。 三、教师总结。[来源:学.科.网] 今天我们一块儿走进傈僳族，了解了能歌善舞的傈僳族人民，我们国家56个民族中，每个民族都有自己拿手的本领，等着我们的小朋友去发现，去创造。把我们的民族文化发扬光大 $$