内容正文:
《只怕不抵抗》
教学目标:
1、能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。
2、通过演唱歌曲,使学生掌握2/4拍的歌曲的特点,掌握附点四分音符与附点四分休止符等音乐知识。
3、了解抗战时期共产儿童团的革命历史。培养学生爱国主义精神,为维护世界和平做贡献。[来源:Zxxk.Com]
4、通过创编活动,提高学生的表演才能,培养学生合作学习的精神。
教学重难点:
1、通过学唱歌曲合理地把握歌曲的情绪,培养爱国主义精神。
2、歌曲中附点四分音符及附点四分休止符的正确演唱。
教学过程:
一、创设情境。
听《共产儿童团歌》进教室,师生问好。
二、情景导入。
师:刚才,歌曲《时刻准备着》又把我们带回了革命战争年代,60年前,日本侵占了我们中国的领土,(播放图片日军侵华的画面)他们侵占了我们的领土,轰炸了我们的房屋,杀害了我们的人民,我们的祖国母亲面目全非,饱受痛苦煎熬!但我们并没有低下头来,全国上下都在进行着激烈的抗日战斗,就连和我们同样年龄的孩子们也不例外。接下来,就让我们走进儿童团,看看这些小英雄们都做了哪些事情?
播放儿童团动画录像(送鸡毛信、巡逻、抓汉奸、埋地雷……)
师:接下来,我请同学们谈一谈,你刚才都看到了什么?[来源:学科网]
(情景导入,激发同学们的爱国主义精神。)[来源:学。科。网Z。X。X。K]
师:现在我们成立一个雏鹰战队,一起走进时光隧道,回到抗日战争年代和儿童团们一起去打鬼子。
三、出示课题。
师:就在这样的历史背景下,我国伟大的作曲家冼星海(大屏幕显示照片)创作了大量抗战的歌曲,也有一些是专为我们儿童创作的。其中,《只怕不抵抗》就是当时在儿童团里流传最广的一首歌曲,同学们齐读。
四、难点学习。
师:要打鬼子,必须先练好枪法,拿出手枪,跟老师瞄准。
1、2/4XX XX│X0X│X-│XX│X-│X0│┃
(手枪声)ba
师:练好手枪,接下来练冲锋枪。
2、2/4 X.X│XX│X.X│XXX.X│X-│┃
(冲锋枪)da
师:枪法练完了,我们还要有好的口号。
3、2/4XX XX│X0X│X-│XX│X-│X0│┃
不怕年纪小只怕不抵抗。
4、2/4X.X│XX│X.X│XX.X│X-│┃
只怕不抵抗只怕不抵抗
师:为了使我们的口号更加响亮,我们把口号配上旋律唱出来。
(1)2/41213│103│5-│36│1--│10│┃
不怕年纪小,