一年级下册音乐教案－1阿西里西1｜接力版

《阿西里西》 【教学内容】 一、学唱《阿西里西》[来源:Zxxk.Com] 二、学做彝族舞蹈的几个基本动作 三、拓展：音乐游戏 【设计理念】 通过学唱歌曲《阿西里西》，引导学生体验和感受彝族民歌音乐的美，了解彝族风土人情，让学生学会彝族舞蹈的几个动作，并通过和学生一起做音乐游戏，让同学们在参与各种活动的基础上，在轻松愉快的氛围中掌握知识学会歌曲，提高学生对音乐的感受能力，体验能力，表现和创造能力。 【教学目标】 1、学习歌曲《阿西里西》，并能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪。 2、学会彝族舞蹈的基本动作，根据歌曲内容进行歌表演并要求动作协调一致。 【教学重点】 1、感受彝族人民无忧无虑的欢快心情，并能有表情地演唱歌曲《阿西里西》。 2、引导学生勇于参加各项音乐活动，继续培养活泼、开朗、乐观的性格和同学们友好相处、相互合作的能力。 【教学难点】 带有彝族音乐特色的歌曲曲调及歌词，是学生学唱歌曲中的一个难点。[来源:学+科+网] 【教学过程】 一、组织教学 1、听音乐进教室——队形律动《开汽车》 2、师生问好歌 3、音乐常规训练——节奏律动《小朋友爱唱歌》 二、导入新课 1、从师生同跳壮族歌曲《板凳龙》引入《阿西里西》。 （设计意图：我在这节课的一开始就安排了师生共同律动。在优美的音乐声中，师生翩翩起舞，这不仅迎合了儿童“好动”的天性，更是给教师和学生带来了一个良好地心情。调动起教与学的兴趣。） 2、出示课题，介绍乐曲。 （设计意图：新课标倡导学生在学习音乐的同时，应该了解其相关文化。因此，在本环节中我让学生透过《阿西里西》这首歌曲，去初步了解彝族的文化风俗，从而拓展学生的视野和知识面，激发起学生学习《阿西里西》这首歌曲的兴趣。） 三、教唱新歌 1、播放《阿西里西》，请学生注意聆听。 2、请学生说出听到哪些歌词，教师在黑板上贴出歌词。[来源:学+科+网][来源:Zxxk.Com] （设计意图：在这一环节中我让学生自主地发现歌词，用彩色，漂亮的歌词卡来吸引孩子们的视觉激发了他们学习的兴趣，提高了学习效率。） 3、解释“阿西里西”及“丘都拉迪”、“嗡啊，啊呀”的意思。 4、请学生用手拍节奏，教师按照节奏有感情地朗读歌词。 5、让学生自己拍节奏试着朗读歌词，教师重点指导学生读不准的地方，如“丘都拉迪”等。 6、学生完整地边拍节奏边朗读歌词。 （设计意图：通过师生朗读歌词和击掌