四年级下册美术教案-13 吹塑纸版画∣人教新课标（2014秋）

第十三课 吹塑纸版画 教学目标： 知识:了解吹塑纸版画的特点，探究吹塑纸版画的制作方法，掌握吹塑纸版画的制作过程。 能力:在学习制作版画的过程中，培养学生的创造力、想象力、合作探究能力和动手操作能力。 情感:欣赏吹塑纸版画独特的美感，体会造型表现活动的乐趣。 三、教学重点：在了解吹塑纸特性的基础上，掌握吹塑纸版画的制作过程。 难点：吹塑纸版画的制作过程中技巧的把握。（水分的干湿程度、打稿时的力度、对印时纸的固定、色彩的选择） 四、教具准备：吹塑纸、各色卡纸、水粉色、毛笔、水瓶、调色盘、夹子。 五、学具准备：吹塑纸版画成品、底版、电脑课件及上述物品。 六、教学策略： 教学意图 教师活动 学生活动 媒体使用 一、组织教学：     二、讲授新课： 抓住学生注意力引发学生好奇心激发学习兴趣         通过眼看、手摸探究吹塑纸的特性           满足学生的好奇心，证实学生的推测。演示方法。 完善板书课题     尝试使用各种工具刻划吹塑纸  [来源:Zxxk.Com]      [来源:学,科,网Z,X,X,K]             尝试并完成刻版练习作业                                     三、制作实践 进一步探究并实践印制方法     四、作业展评：提高审美能力和语言表达能力，借鉴学习他人经验，进一步锻炼自主学习的能力， 检查学具准备情况 语言引导学生做好上课准备   1.   出示吹塑纸版画作品。 问：这幅画与你平时见到的画和平时画的画有什么不同？ 这样的画我们称之为“版画”              板书：版画   2.   出示底版与作品对照 问：仔细观察，为什么用这个底版就可以印出好看的图画？[来源:Zxxk.Com] （以组为单位发放制好的吹塑纸版画的底版供学生探究）         3.   演示印制方法： 并揭示课题：这种用吹塑制做底版制成的版画叫“吹塑纸版画”         板书：吹塑纸     4.探究制版方法： 怎样才能在吹塑纸上留下凹凸的印痕呢？请你来试一试。 说说你都使用了什么工具和方法？   根据学生汇报总结工具种类及使用技巧 ——铅笔、铁钉、尺子、牙签、指甲等物品均能在吹塑纸上留下清晰的刻痕。但要注意：使用力度要合适，刻的速度要慢。   4.   尝试制作一