内容正文:
异域风情
未来版六年级思品与社会下册
教学目标
1、尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。
2、培养学生收集资料、整理资料的能力。
3、了解世界不同国家和地区,不同民族
创造的人类文化遗产。
4、了解世界上不同国家和地区和建筑、
自然风光、不同民族的服饰、饮食、
礼仪及民族节日等状况。
世界各国的人文遗产、不同国家和地区
的建筑和生活习俗。
教学重点
异域服饰
异域风光
异域建筑特色
空中花园
异域自然景色
埃及古迹文化遗产
异域饮食特色
拓展---知识点滴
1、金字塔是 ( )古代文明的象征。
2、金字塔实际上是古埃及国王( )
大约从( )多年前开始健造,现
存( )多座。
埃及
陵墓
4700
70
3、空中花园建于( )年
前的古( )。
4600
古巴比伦
4、现在怎么没有巴比伦这个国家?
答:约3600多年前,北方的赫梯人攻
占了巴比伦城,灭亡了古巴比伦王国。
5、古巴比伦还有那些古代文明呢?
答:汉谟拉比法典\ 古巴比伦门
6、阿拉伯数字是什么人发明的?
答:是古代印度人发明的,因为1200年前,
一位印度数学家带着数字书籍来到了阿拉伯,
这是中国的造纸术正好传入阿拉伯,他的书
籍被翻译成阿拉伯文,后传入欧洲。被欧洲人
称为“阿拉伯数字”。
莫高窟俗称千佛洞,被誉为20世纪最有价值的文化发现,坐落在河西走廊西端的敦煌,以精美的壁画和塑像闻名于世。它始建于十六国的前秦时期,历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建,形成巨大的规模,现有洞窟735个,壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。近代发现的藏经洞,内有5万多件古代文物,由此衍生专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科——敦煌学。
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著名的人文遗产呢?
古罗马数字
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我国甘肃敦煌的莫高窟
再见!
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