五年级下册语文教案-1.3叶公好龙｜北师大版

《叶公好龙》 [来源:学+科+网Z+X+X+K] ( 教材分析 ) 《叶公好龙》这是一则寓言故事。故事主要写了古代的春秋时期，陈国有个叶公，他非常喜欢龙，他家里的梁、柱、门、窗和日用摆设上都雕刻着龙，连衣服被子上也绣着龙，屋里墙壁上也画着龙。天上的真龙知道了，很感动，就来到叶公家拜访他。这条真龙的龙头从窗户探进来，龙尾拖在厅堂里。叶公一见，吓坏了，呼叫着逃走了。现在这也是一个成语，比喻表面爱好某种事物，而实际上并不是真正爱好。 ( 教学目标 ) 【知识与能力目标】 掌握本课生字新词，有感情的朗读课文，背诵课文，并复述故事。 【过程与方法目标】 理解课文内容，引导学生通过了解故事意思。 【情感态度价值观目标】 体会出课文蕴涵的寓意，从而教育学生要表里如一。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】[来源:学+科+网Z+X+X+K] 理解古文意思，领会课文蕴涵的深刻道理。 【教学难点】 正确、流利地朗读、背诵课文，要能正确断句。 ( 课前准备 ) ( 教学过程 )多媒体课件，相关图片。 1、 创设情景，激情导入： 1、同学们，还记得我们以前学过哪些寓言故事吗？（学生自由回答学过的寓言故事《刻舟求剑》《郑人买履》等。） 2、谁能说一说这些寓言故事告诉我们什么深刻的道理？（指名学生回答） 3、今天，老师再给大家讲一个寓言故事——《叶公好龙》。（板书课题）“叶公”是谁？“好”怎么读？什么意思？叶公和龙之间发生了什么事？大家读了课文就能有一定的了解。 二、初读课文，扫清障碍： 1、介绍叶公。 叶公，原姓名为沈诸梁，字子高。是春秋时期著名的政治家、军事家、思想家。公元前524年沈诸梁受封于叶（今河南省平顶山市叶县），史称叶公。叶公是全世界叶姓华人的始祖，也是中国历史上有文字记载以来的叶地第一任行政长官。 2、读出韵味。 （1）读准字音 （2）正确断句与停顿 （3）速度要舒缓 （4）语气要抑扬顿挫 3、断句。 叶公子高/好龙，钩/以写龙，凿/以写龙，屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻而下之，窥头/于牖，施尾/于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公/非好龙也，好夫/似龙/而非龙者也。 三、细读课文，整体感知： 1、疏通文意。[来源:学科网ZXXK] （1） 结合译文。 （2）注意古今词义差异，做简单的标注。 （3）联系上下文进行揣摩。 （4）不懂的问题作上标记。 2、感