三年级下册语文教案-2.1 古诗二首｜北师大版

《古诗二首》 · 教材分析 本课是由两首诗组成。《绝句》是唐朝诗人杜甫闲居成都草堂时所作。本诗是其中的第三首，描写了草堂门前浣花溪边的春景。而《村居》这首诗是清代诗人高鼎写的，诗句以极简炼、形象的语言生动地描绘了一幅色彩明丽、动静相宜的春景图，诗中的色彩美、画面美、意境美与艺术美融为一体，有着特殊的审美功能。 [来源:学*科*网]· 教学目标 【知识与能力目标】 认字3个，写字3个。 【过程与方法目标】 正确、流利、有感情地朗读、背诵两首古诗。 【情感态度价值观目标】 了解古诗的大概内容，体会诗中的韵律美，感受意境美。 · 教学重难点 【教学重点】 正确、流利、有感情地朗读、背诵两首古诗。[来源:Z&xx&k.Com] 【教学难点】 了解古诗的大概内容，体会诗中的韵律美，感受意境美。 · 课前准备 1、多媒体课件； 2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍。 · 教学过程 第一课时 1、 回忆旧知，感受春天 说到春，这个万物复苏的季节，人们总是特别喜欢，你还记得曾学过或会背的春的古诗吗？ 生汇报：(忆江南 春晓 春夜喜雨 咏柳 惠崇春江晓景) 今天，咱们也来学习两首关于春天的诗歌。 二、明确学习方法 学习古诗也有方法： 知诗人，解诗题，明诗意，悟诗情 查、读、诵、想 三、初读古诗，感知诗意 1、第一首，《绝句》； 杜甫：唐代诗人，被称为诗圣，代表作《绝句》《春夜喜雨》《赠花卿》等[来源:Zxxk.Com] 绝句，本是一种文体，一般分五言和七言，也可作为题目 2、自读诗歌，都准字音； 3、有没有什么不明白？ 迟日，泥融，沙暖，鸳鸯 出示鸳鸯图，读好轻声 4、指名读诗； 5、 齐读诗歌。 四、细读感悟[来源:学科网ZXXK] 1、默读诗歌，想想你仿佛看到一幅什么样的景象？ 生汇报，读好诗句。 2、齐读古诗； 3、背诵古诗。[来源:Z|xx|k.Com] 第二课时 一、导入 今天咱们学习《村居》，读到题目，你一定明白了什么？ 生汇报（这首诗是诗人高鼎居住在乡村写下的诗歌） 高鼎，清代诗人，擅长写自然风光。 二、初读诗歌，理解诗意 1、 听读诗歌，听准字音； 莺 拂堤 趁机 纸鸢 2、 齐读诗歌。 三、品读春意 1、 默读，结合图画想想诗歌描绘了一幅怎样的春景？ 2、 你从诗中那些字词