三年级上册语文课件－30 “年”的来历｜语文S版（含音频） (2份打包)

“年”的来历 春节是我们国家最隆重的传统节日。人们通常把春节说成“过年”,我们小孩子是最喜欢过年的了，过年可以吃团圆饭，可以放鞭炮，可以拿压岁钱……那么你知道“过年”这个风俗是怎样来的吗？一起来读课文吧! 初读感知 1.字词整合 （1）生难字 ｌì 历 字义:①经历,经过；②记录年月日和节气的书、表等；③统指过去的各个或各次。 组词：(挂历)(日历)(经历)(历史) 辨字：力气 力量 动力 用力 ｘｉōｎｇ 凶 字义:①凶恶；②不幸的；③年成很坏；④厉害；⑤指杀害或伤害人的行为。 组词：(凶恶)(凶狠)(行凶)(凶手) 辨字：汹涌 气势汹汹 ｃｈú ｄｕǒ 除 躲 字义:①去掉；②进行除法运算；③不计算在内。 组词：(除非)(除法)(除去)(解除) 辨字：徐风 徐徐 徐缓 徐图 字义:躲避；躲藏。 组词：(躲闪)(躲让)(躲债)(躲避) 辨字：垛口 垛子 麦垛 草垛 ｙàｏ ｗǔ 耀 武 字义:①炫耀；②光线强烈地照射；③光荣；④光芒。 组词：(耀眼)(炫耀)(耀武扬威)(光宗耀祖) 辨字：光辉 辉煌 辉映 星月交辉 字义:①勇猛，猛烈；②关于军事的；③关于技击的。 组词：(武术)(武功)(练武)(武装) 辨字：式样 格式 公式 方式 ｙáｎɡ ｔｉē 扬 贴 字义:①高举,向上升；②在空中飘动；③向上撒；④传播出去。 组词：(飘扬)(表扬)(飞扬)(扬帆) 辨字：杨柳 杨树 白杨 杨梅 字义:①把薄片状的东西粘在另一个东西上； ②紧挨；③贴补；④量词,用于膏药。 组词：(贴纸)(贴金)(粘贴)(贴画) 辨字：沾光 沾边 沾手 沾染 （2）多音字 畜 ｃｈù(牲畜) ｘù(畜养) 运用:由于过度畜(ｘù)养牲畜(ｃｈù),这一带的草地面积急剧减少。 （3）重难点词语 【春节】农历正月初一,是我国传统节日。也指正月初一以后的几天。 【隆重】盛大庄重。 【传统】世代相传、具有特点的社会因素,如文化、道德、思想、制度等。 【犄角】牛、羊等头上长出的坚硬的东西。 【扶老携幼】搀着老人,领着小孩。形容民众成群结队而行。 【矍铄】形容老年人很有精神的样子。 【气宇不凡】指仪表、风度不俗。 【耀武扬威】炫耀自己的威风和武力。 【战栗】颤抖。 【仓皇】匆忙而慌张。 【安然无恙】平安无事,没有遭到损害。 【七嘴八舌】形容人多语杂,讲个不停。 【守岁】在农历除夕晚上不睡,直到天亮。 【风俗】社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。 运用： 春节是我们国家最为隆重的传统节日。农历除夕晚上大家会一起守岁，七嘴八舌地话家常，吃团圆饭，放鞭炮，看春晚，发红包等等。春节期间，孩子们欢天喜地，老人们精神矍铄，每家每户的门口贴上了春联，展示新一年的喜庆；有的还贴上了气宇不凡的门神，来保佑一家人安然无恙。 2，整体感知 （1）读一读，填一填。 课文介绍了我国最隆重、最热闹的传统节日—“年”的（ ）。让我们了解了新年的各种习俗,感悟到中华文化的源远流长。本文也是（ ）, 用传说故事的形式,引入一些与之相关的人物,使得文章内容简洁易懂，生动有趣。 来历 民间传说 （2）标句子 1，疑问句：那么,你知道“年”的来历吗？ 2，外貌描写的句子：这时,来了一个白胡子老头儿,手拄拐杖,精神矍铄,气宇不凡。 3，语言、动作描写的句子：白胡子老头儿摆摆手,说:“我不怕‘年’。你让我在这儿住一夜,我一定会把它撵走的。” （3）段落大意 一、开篇设疑:“年”的来历是什么？(①) 二、具体介绍年的来历。(②~⑤) 三、过年的风俗。(⑥) （4）结构图示 “年”的来历 怪兽：可怕、凶猛、伤害人命 老人：着红袍、点蜡烛、放鞭炮 人们：贴对联、放爆竹、守岁 怕 教 再读课文 读课文，思考问题。 1.分析句子:那么,你知道“年”的来历吗？ 这是一个疑问句,起过渡、引起下文的作用。“年”字加引号,表示特定的称谓。 2.“年”是什么样子的？人们为什么要躲避它？ “年”头上有尖尖的犄角,样子十分可怕,性情也非常凶猛。每天除夕,“年”就出来吞食牲畜、伤害人命,所以人们都怕它,“年”一来,人们都要躲进深山里。为了躲避“年”,每年腊月三十那天,人们就扶老携幼,牵着牲口,赶着鸡鸭,躲进深山,等第二天再回来。 3.白胡子老头儿是用什么办法把“年”赶跑的？ A.门板上贴着大红纸。 B.屋里点上灯。 C.放鞭炮。 D.使用法术。 E.穿红袍 (ABCE) 4.老头儿的办法是怎么想出来的？这给你怎样的生活启示？ 这样想出来的：“年”最怕红色、亮光和响声。 启示:(1)遇到危险或困难,要沉着冷静,善于动脑,积极想办法解决问题；(2)要根据问题的特点研究对策。 5.你知道中国人“过年”有哪些风俗吗？