三年级上册语文课件－16 赵州桥｜语文S版（含音频） (2份打包)

我国是世界上四大文明古国之一,中华民族是一个具有杰出智慧和才干的民族。古代劳动人民有许多享誉世界的发明创造,比如四大发明——指南针、造纸术、印刷术、火药,还有建桥史上的一个创举——赵州桥。 赵 宽 zhào kuān 2.字词整合 （1）会认的字 zhōu jì shè kuà láo jié 州 济 设 跨 劳 杰 （2）多音字 爪 ｚｈǎｏ(爪牙)ｚｈｕǎ(爪子) 运用： 乌龟的趾间有蹼,趾端有爪(ｚｈǎｏ)。 小鸡的爪(ｚｈｕǎ)子是嫩黄色的。 （3）重难点词语 【雄伟】雄壮而伟大。 【创举】从来没有过的举动或事业。 【雕刻】在金属、象牙、骨头或其他材料上刻出形象。 【杰出】(才能、成就)出众。 【遗产】课文中指历史上遗留下来的物质财富。 （3）重难点词语 （ ）的赵州桥是中华人民的（ ），赵州桥面两侧有石栏，栏板上（ ）着精美的图案。 雄伟 创举 雕刻 3.整体感知 读课文，填一填。 这篇课文是一篇写建筑物的（ ）。介绍了赵州桥的设计特点,反映了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和才干。 说明文 段落大意 （1） 赵州桥的历史和地位。 （１） （2） 赵州桥的设计与构造。 （2 - 3） （3） 赵州桥的意义和价值。 （4） 按照故事的发展经过，可以这样划分文章段落： 结构图示 赵州桥 总起：世界闻名 分述 总结：智慧结晶，历史遗产 雄伟、坚固：长，宽，桥洞；石头砌成，没有桥墩 美观：图案精美 赞美劳动 人民的智慧和才干 再读课文 填一填。 桥的位置： 桥身尺度：长（ ）宽（ ） 用料： 设计特点： 设计者： 桥的年龄： 河北省赵县的洨河上 50多米 9米多 全部用石头砌成 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞 李春 一千四百多年 读课文，思考问题。 2.“赵州桥非常雄伟。”这句话起到什么作用？ 点拨：这是总起句,后面介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等,都是围绕“雄伟”展开的具体描写。 读课文，思考问题。 3.这座桥不但坚固，而且美观。这句话有什么作用？ 点拨：这句话起着承上启下的作用,隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”,下面的内容即将要讲“美观”,上下文衔接十分自然。 精读课文 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。这句话是什么句式。 点拨： 三个排比句,分别介绍了三种不同姿态的龙的图案。 精读课文 文章运用了列数字的说明方法，请找出运用这种说明方法的句子。 点拨： 如课文第②段写赵州桥“桥长五十多米,有九米多宽”“横跨在三十七米多宽的河面上”,运用具体的数字说明赵州桥的长、宽和跨度,具体写出了桥的雄伟。 互动反馈 心灵感悟 在世界建桥史上,赵州桥的设计与工艺为石拱桥的卓越典范,其跨度之大在历史上是一个创举,它集中体现了我国古代劳动人民的智慧与才干。我们在惊叹欣赏之余,更为祖国的灿烂文化而骄傲和自豪。 仿写示例： 例：桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 参考答案： 一群小花猫，有的在滚皮球，有的在捉蜻蜓，还有的在猫妈妈的身上嬉戏.它们玩的真开心! 语言积累 课内: 设计 主持 雄伟 创举 冲毁 减轻 坚固 美观 雕刻 缠绕 精美 杰出 智慧 回首 遥望 双龙戏珠 历史遗产 课外: 赞美建筑设计的词语: 固若金汤、巧夺天工、金碧辉煌、雕梁画栋、独具匠心、古色古香、别具一格、别具匠心、富丽堂皇 随堂练习 一、请选择正确的词语填空。 a.节省 b.节约 我们要尽可能的（a）开支 勤俭（b）是中华民族的传统美德。  二、写近义词。 闻名——(有名)    雄伟——(宏伟)    创举