三年级上册语文课件－7 寓言两则｜语文S版（含音频） (2份打包)

寓言两则 本课的两则寓言都是和动物有关的故事,既生动形象、浅显易懂,又向我们讲述了深刻的道理,给我们深刻的教育和启迪。赶快去看看吧! 狐 虎 hú hǔ 2.字词整合 （1）生难字 字义:哺乳动物,外形略像狼。通称狐狸。 组词: (狐狸)(狐步)(狐仙)(狐臭) 辨字:弧光 弧度 弧形 弧光灯 字义:①老虎;②勇猛威武；③露出凶相。 组词:(虎口)(老虎)(壁虎)(猛虎) 辨字:考虑 忧虑 思虑 顾虑 茂 疑 mào yí 2.字词整合 （1）生难字 字义:①茂盛；②丰富精美。 组词:(茂盛)(茂密)(声情并茂)(风华正茂) 辨字:成功 成长 成立 成绩 字义:①不信,因不信而猜度；②不能解决的,不能确定的。 组词:(怀疑)(疑心)(疑惑)(半信半疑) 辨字:凝视 凝望 凝固 凝结 肉 吵 ròu chǎo 2.字词整合 （1）生难字 字义:①人或动物体内靠近皮肤的软组织;②不脆，不酥；③性子慢；动作迟缓。 组词: (果肉)(肉馅)(肥肉)(肉鸡) 辨字:内外 内屋 内容 内行 字义:①争吵；②声音大而杂乱；③吵扰。 组词:(吵架)(争吵)/吵吵（ｃｈāｏ ｃｈɑｏ) 辨字:泥沙 沙土 沙包 沙发 （2）多音字 闷 ｍèｎ(纳闷)ｍēｎ(闷热) 运用： 他这几天闷(ｍèｎ)闷(ｍèｎ)不乐,不知出了什么事。 天气闷(ｍēｎ)热,要下雨了。 （3）重难点词语 【狐假虎威】狐狸借老虎的威风吓唬百兽。比喻倚仗别人的势力欺压人。 【违抗】违背和抗拒。 【神气活现】自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。 【摇头摆尾】形容得意或轻狂的样子。 【半信半疑】好像相信又好像不相信。 【蒙】欺骗。【纳闷】疑惑不解。 一天，老虎抓到一只狐狸，狐狸对老虎说：“如果你吃了我，就是违抗天意，因为我是上天派来的森林之王。”老虎对狐狸的话半信半疑。 3.整体感知 读课文，填一填。 《狐假虎威》讲的是老虎逮到一只狐狸,要吃它。狐狸说它是老天爷派来管森林里的百兽的。老虎被蒙住了,依了狐狸的话,跟着它走,果然森林里的百兽见了都逃跑了。老虎不知道百兽是怕自己,还真以为是怕狐狸。这个故事比喻（倚仗别人的势力欺压人）。 段落大意 一、狐狸被老虎抓住。（１） 二、老虎被狐狸蒙骗。（2—5） 三、狐假虎威吓百兽。（6—8） 按照故事的发展经过，可以这样划分文章段落： 再读课文 读课文，思考问题。 1.第②段中狐狸为什么要“扯着嗓子”说？ 它之所以“扯着嗓子”,一是想掩饰自己内心的害怕和恐惧,二是想用气势来吓唬老虎。 读课文，思考问题。 2.第⑤段中狐狸为什么让老虎跟着它到百兽面前走一趟？ 狐狸的话已使老虎疑惑,而此时狐狸又提出让老虎跟它到“百兽面前走一趟”,就使老虎更加相信狐狸确有那样的本事。 读课文，思考问题。 3.大大小小的野兽为什么吓得撒腿就跑？它们真的害怕狐狸吗？ 百兽吓得撒腿就跑并不是因为害怕狐狸,而是因为害怕狐狸身后的老虎。 读课文，思考问题。 4.第⑧段有什么作用？ 照应题目,指出狐狸是借着老虎的威风才把百兽吓跑的。段析:写森林里的野兽见到老虎都吓得撒腿就跑。 精读课文 想一想下面的问题，再跟同学交流自己的想法。 森林里的百兽看见狐狸大摇大摆地走过来，为什么都吓得撒腿就跑？ 点拨： 因为它们看见狐狸身后跟着老虎,害怕老虎吃了它们才跑的。 精读课文 读句子，和同学讨论一下：用上带点的词语有什么好处？课文里还有哪些词语用得好？ 大大小小的野兽都吓得撒腿就跑。 点拨： “大大小小的”指的是所有的野兽，表明野兽数量之多；“都”指全部，是说所有野兽没有不怕老虎的。这两个词进一步写出百兽对老虎的畏惧，更表现出老虎在百兽面前的威风。 整体感知 读课文，填一填。 《鹬蚌相争》是讲蚌正张开壳晒太阳,鹬去啄它的肉,被蚌夹住了嘴,双方互不相让,结果被渔翁一起捉住。这则寓言比喻（双方争执不下,两败俱伤,让第三者占了便宜）。 段落大意 一、鹬被蚌夹住。 （１—2） 二、鹬蚌互不让。 （3—4） 三、渔人终得利。 （5） 按照故事的发展经过，可以这样划分文章段落： 读课文，思考问题。 1.从哪些地方可以看出鹬特别想吃蚌肉？ 从“多好的一顿美餐哪”“鹬的口水都要流出来了”可以看出鹬是多么想吃蚌的肉。“立刻”说明它飞下来的动作迅速,表现了它想吃蚌肉的欲望已到了无法控制的程度。 读课文，思考问题。 2.打鱼的人为什么那么容易捉到鹬和蚌？ 因为它们“吵个不停,谁也不