六年级上册音乐教案－5蝶双飞｜接力版

《蝶双飞》 教学目标： 1、能够了解中国传统戏曲文化。 2、通过对本课的学习，能够学会欣赏戏曲。 教学重难点： 能够听赏戏曲《蝶双飞》。 教学准备： 曲谱、钢琴、视频。 教学过程：[来源:学+科+网][来源:Z*xx*k.Com] 一、导入： 1、同学们，中国文化博大精深，源远流长，你们知道中国都有哪些传统文化吗？ 学生自由讨论。 2、今天我们一起学习中国的传统文化——戏曲。 二、新课新授： 1、简介作品。 粤剧《关汉卿》创作于1956年，剧本系田汉先生所作。全剧以写作和上演《窦娥冤》的过程为主要线索，高度概括了元代社会的黑暗现实，突出塑造了关汉卿为民伸张正义，刚毅不屈的伟大形象。该剧由马师曾、红线女演出后，成为当时引起轰动的马红经典剧目，剧组还曾受命进京献演，受到毛泽东、周恩来、朱德在内的党和国家领导人的肯定。但1956年后，该剧便绝迹羊城舞台。直到2005年才由广州红豆粤剧团重演。 2、简介剧情。 元代大戏剧家关汉卿同情一个含冤被斩的弱女子，挺身仗义执言，写下《窦娥冤》一剧，控诉黑暗残暴的反动统治，触怒了权臣阿合马。阿合马命令关汉卿按照他的要求修改词曲，被关汉卿坚决拒绝，因而被下大狱。演窦娥的歌妓朱帘秀也一同被押，演蔡婆婆的赛帘秀还被残忍地挖去眼睛。此事使得群情激奋。[来源:学§科§网] 义士王着刺死恶贼阿合马，但关汉卿仍被统治者驱逐南下，朱帘秀在狱中许下与关汉卿双飞之愿，但为当时残酷的律法所不容，二人只得在卢沟挢畔悲歌话别。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 3、播放视频，学生感受戏曲韵味儿。[来源:学.科.网] 4、教师出示曲谱，学生认谱。 5、教师示范演唱一段，学生跟着试唱。 6、教师弹琴伴奏，师生共同视唱。 7、再次欣赏，表达自己对戏曲的看法。 三、课堂小结： 同学们，今天我们学习了戏曲《蝶双飞》，你们觉得戏曲和歌曲表达情绪有什么异同之处吗？ $$