四年级下册数学单元测试-第5单元《小数的意义和性质》｜青岛版（2014秋）（无答案）

《小数的意义和性质》单元测试 一、填空题。 1、把1米平均分成1000份，每份长（ ）毫米，写成分数是（ ）米，写成小数是（ ），米。 2、小数点右边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。 3、0.7里面有（ ）个0.1，（ ）里面有36个0.01，7.23里面有（ ）个0.01。 4、把60缩小到它的（ ）后是0.06，（ ）扩大到原数的100倍，再缩小到它的 是12.5。 5、把70.9的小数点向左移动两位后是（ ），使原来小数缩小到它的（ ）。 6、一个数由4个十，6个十分之一，3个百分之一组成，这个数写作（ ）。 7、一个数扩大到它的1000倍后是503.6，这个数原来是（ ），原来的小数点向右移动了（ ）位。 8、9305304000改写成以“万”作单位的数是（ ）万，省略“亿”后面的尾数是（ ）亿。 9、在数位表中，小数部分最高位是（ ），整数部分的最低位是（ ），它们之间的进率是（ ）。 10、8千克90克＝（ ）千克 3.09公顷＝（ ）公顷（ ）平方米 二、判断题。 1、小数都比1小。（ ） 2、6.30，6.300，6.03这三个小数都和6.3大小相等。（ ） 3、在一个小数的末尾添上三个0，小数的大小不变。（ ） 4、书桌高5.98米。（ ）[来源:Z。xx。k.Com][来源:学+科+网Z+X+X+K] 5、10个十分之三和100个百分之三相等。（ ） 6、6和6.0相等，它们都是整数。（ ） 三、选择题。 1、15.8和15.80，它们的（ ）。 A．大小相等，计数单位也一样 B．大小相等，计数单位不一样 C．大小不相等，计数单位一样 D．大小不相等，计数单位也不一样[来源:Z§xx§k.Com] 2、把6.96保留一位小数是（ ）。 A．6.9 B．7.0 C．7 D．6.90 3．把0.72的小数点去掉，这个数就（ ）。 A．扩大到它的100倍 B．缩小到它的 C．扩大到它的20倍 D．扩大到它的2倍 4、两个数的积是1.623，如果这两个数分别扩大10倍，这时的积是（ ）。 A．16.23 B．162.3 C．1623 D．0.01623 5、下面说法中，正确的是（ ）。 A．小数点后面去掉零，小