六年级上册信息技术课件- 第1课 动画原理 ∣闽教版（2016） (共9张PPT)

你看过那些动画片呢？ 第1课 动画原理 动画的起源与发展 同学们自学教材第2页中动画的起源与发展，回答下列问题： 动画的创始人是谁？ 传统的动画是怎样形成的？ 1877年，法国人埃米尔雷诺发明了光学影戏机，因此雷诺被认为是动画的创始人。 传统的动画必须将整个动画的场景分解成许多张手绘的图片，再拍成胶片播放出来而形成动画。 动画的分类 从空间的视觉效果上看，我们将动画分为二维动画和三维动画。 二维动画：将平面绘制的一幅一幅场景和人物图片，做成连续播放的画面。 三维动画：通过三维设计软件进行人物场景的建模，再生成动作连贯的画面。 动画的原理 动画就是通过某种设备连续播放一系列的画面，从而在我们的视觉上造成运动变化的画面效果。 当外界物体反射的光进入我们的眼镜后，会在我们的视网膜形成影像，然后通过大脑的分析产生了视觉。当我们闭上眼睛或将物体移开我们的视线后，物体在大脑中形成的视觉不会马上消失，它会在我们的大脑中继续留存大约0.04秒的时间，这种现象就是“视觉残留”现象。 什么是动画？ 什么是“视觉残留”现象？ 让画面动起来 《喜羊羊与灰太狼》 《蓝猫淘气3000问》 欣赏动画作品 让画面动起来 用ACDsee软件感受动画原理 1.想一想，还可以通过什么活动来体验动画的原理？ 2.试一试，让老师提供的静态图片动起来。可以用PowerPoint软件来完成。 3.了解制作动画的软件有哪些，分别列出来。 创新活动 今天你学到了什么？ $$