内容正文:
21 空气的成分
三年级科学(青岛版)
空气是一种单纯的气体吗?
提问:
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交流汇报
实验注意事项:
1、点燃蜡烛时注意安全。
2、小组内分好工,提高效率。
3、认真观察实验现象,详细记录。
空气不是一种单纯的气体。
得出结论:
剩下的气体支持燃烧吗?
思考:
21、空气的成分
宝城街道小学
赵彩霞
2010年12月
活动:
1、憋气,看谁憋的时间最长,并说一下感受。
2、使劲往上跳跃10次,或者下蹲10次,说一下感受。
空气对我们来说很重要,人类的生活离不开空气。
作业:
请调查一下我们周围的大气环境,写一份调查报告。并写出改善措施。
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