内容正文:
《1、秋天的图画》(第1课时)
主备人:孙洁 审核人:侯璐璐 课时序号:
教学目标
1.认识8个生字,会写8个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
教学重难点
重点:认识8个生字,会写8个字。
难点:背诵课文,培养喜欢秋天的情感。
教学准备
多媒体投影
教学课时
2课时
课型
新授
教学过程
个人复备
第一学时
学习导航:
按导学案提示的步骤学习,每完成一个在题目前方框内打对钩。
第一步:独学
1.我能一边读课文一边用“○”在课本上圈出8个生字,然后每个生字读3遍,对照双横线内的生字,将不会读的字用“?”标出来。
2.我能把这些词语读3遍,不会的词语用“?”标出来。
图画 梨树 灯笼 波浪 高粱 燃烧 勤劳
第二步:对学群学
1.找到对子,把12个生字拼读1遍,用“?”标注的读3遍。
2.帮扶对子互帮互助,交流识字方法,认会12个生字。
第三步:大展示
汇报二类字认读情况,交流难识记的字。
图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳
第四步:课文学习
我会读 我会背
1.我能把课文读2遍,做到不错字、不漏字,用铅笔标记难读的词语句子。
第五步:对学群学
□1.对子互查独学部分的1、2小题。
□2.对子互相检查课文的背诵情况,没读熟帮助其读熟。
第六步:当堂检测
____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳
作业布置
朗读课文背诵课文
[来源:学科网]
板书设计
波、浪、灯
教学反思
《1、秋天的图画》(第二课时)
主备人:孙洁 审核人:侯璐璐 课时序号:
教学目标
1.会写8个字,掌握每个字的笔画顺序。
2.会用这些字组词造句。
教学重难点
重点:会写8个字,掌握每个字的笔画顺序。
难点:会用这些字组词造句。
教学