内容正文:
小学英语了六年级上册(湘教版)
Unit9 When is your birthday?
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单元教学目标
1. 话题:能用本单元的单词和句型谈论
生日。
2. 功能:能听懂并会用教学内容谈论同
学和亲朋好友的生日及与生日相关的内容。
3. 情感:通过学生相互询问生日及制作
生日贺卡等活动,使同学间形成相互关爱的
友好气氛。
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单元教学重点
1.Target vocabulary
quietly 安静地 come along 出现
January 一月 April 四月
May 五月 February 二月
March 三月 June 六月
make a plan 制定计划 date 日期
answer 回答 film 电影
have a party 举行聚会
2.Target structures
When is his/her/your birthday?
It's in May/on May 2nd.
We're going to his birthday party.
第1学时
教学目标
1.能用所学词语或句子谈论生日日期、礼物和聚会等。
2.能听懂并会用When is his/her/your birthday?It‘s in May/on May 2nd.等进行问答交流,学会1-6月的月份单词。
3.让学生学会关心他人的感受,使每个人在班级这个“大家庭”里都感到温暖。
教学内容
词汇: quietly come along January February March April May June
句型: What are you talking about?
We're going to his birthday party.
When is his/her/your birthday?
It's in May/on May 2nd.
教学活动
“快速组词”游戏。教师将1-6月的单词拆分成字母(打乱顺序),将学生分成八人一组。每次来讲台一组,分别将1-6月份拆分的字母组成单词(每组把6个月份都组一遍)。教师在一边计时,快速而准确组词完毕并正确读出月份英语名称的小组获胜。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图、单词卡片和月份日历或图片。
教学过程
1.Warm-up.
谈到生日,这是小学生都非常感兴趣的话题。教师可