内容正文:
Module 7 Unit 1 I don't believe it.教学设计
课 题
Module 7 Unit 1 I don't believe it.
课时安排
学习目标
1、能听说认读以下四会词:lucky, CD-ROM, copy, snake, music
2、能听懂、能实际运用句型Do you like……? Yes, I do / No, I don’t.
3、通过本模块的学习,学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性,以及能向他人询问动物的生活习性。能将语言内容转化为实际交际。
4、通过动物单词、句型的学习以及情景教学,激发学生爱护动物,热爱大自然,热爱生活的美好情感。鼓励学生通过各种途径了解更多动物的生活习性。
学习重点、难 点
重点:
1、掌握以下四会词:lucky, CD-ROM, copy, snake, music
2、掌握四会句:Do… like…?
难点:
通过本模块的学习,学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性,以及能向他人询问动物的生活习性。能将语言内容转化为实际交际。
导学流程
教师活动
学生活动
教学添补
教学目标
一、自学展问。
(10)分钟
一、Free talk:(
二、Warming up
1、Listen and guess the riddles:
They have got long tails. They climb trees very fast. They like bananas. Whatarethey?(monkeys)
2、Let’ play a game[来源:Z.xx.k.Com]
I’d like each group
make a riddle about
animal and the other
groups guess what are
they? 请每个小组都来编写动物谜语,请其他组来猜猜它们描述的是什么动物。
Listen and guess the riddles.
Play a game.
每个小组都来编写动物谜语,请其他组来猜猜它们描述的是什么动物。
呈现问题:
They are long. They have got small heads. They have got no legs. Whatare the