内容正文:
识字2
苏教版·一年级上册
小朋友,我们已经认识了“一”到“十”这几个数字,瞧,“百、千、万”看到了,也来凑热闹了,认识了它们,我们可以用它们来表示更大的数字。
1
2
会认“荷、叶、朵、条、只、蛙、唱”7 个生字,会写“万、千、百、小、个”5 个生字。(重点)
认识笔画“横折钩”和“竖钩”。(重点)
正确、流利、有感情地朗读课文。
3
学习目标
wàn piàn hé yè qiān duǒ hé huā
万 片 荷 叶, 千 朵 荷 花,
bǎi tiáo xiǎo yú shí zhī qīng wā
百 条 小 鱼, 十 只 青 蛙,
yí gè hé chàng zhǐ huī jiā
一 个 合 唱 指 挥 家。
“片”“朵”“条”“只”“个”都是量词。量词是用于表示人、事物或动作的单位的词, 我们要学会使用量词。
“合唱指挥家”写出了一只青蛙带动其他青蛙在荷花池中鸣叫的热闹场面。
仿写:
十只青蛙
一( )学校 一( )老师
一( )同学 一( )瓜子
所
位
个
颗
阅读方法解密:认识量词
量词是用于表示人、事物或动作的单位的词,本文中的“片、朵、条、只、个”都是量词,要学会正确运用。
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听朗读
听范读,认准字音,理解词语意思。
课文结构
片——荷叶
朵——荷花
条——小鱼
只——青蛙
个——指挥家
正确使用量词
课文主旨
这一课通过一首童谣,向我们展示了荷花池中生机勃勃的景象,也让我们认识了—些量词,这些量词的使用和我们平时的表达习惯有关,所以我们一定要做生活的有心人,认真观察和积累。
拓展儿歌
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