二年级下册语文教案- 8.2 与众不同的麻雀｜长春版

教 学 设 计 授课 时间 备课 时间 教具 教学 内容 板块内容 第 8 单 元 第 2 课 课 题 与众不同的麻雀 第 1 课 时 教学 目标 1.认识本课的10个生字，会写7个生字。 2.能够正确、流利地朗读课文。初步体会问号和感叹号所表达的不同语气，借助插图展开想象，读好对话。 3.体会小麻雀的与众不同， 教学重点难点 1.认识10个生字，会写7个生字。2.能够正确、流利地朗读课文。初步体会问号和感叹号所表达的不同语气，借助插图展开想象，读好对话。。 教 学 过 程 过 程 内 容 改进意见 一、创设情境激发兴趣： 同学们，你们认识它吗？（出示一只小麻雀的图片）大家看它与普通的麻雀没什么两样，其实啊，这是一只与众不同的小麻雀呢！想知道吗？我们一起来读读课文吧！ 二、初读课文整体感知： 1.让学生用自己喜欢的读书方式读课文，要求：读准字音，读通顺语句。 2.议议：这篇课文主要讲了一件什么事？ 三、小组合作自主识字： 1.出示生字：责、丝、继、续、刮。 2.把生字卡分给各学习小组。小组成员在小组长的带领下学习生字。 3.小组汇报学习成果。对于合作学习效果较好的学习小组给予表扬，奖励果实。 四、指导朗读培养语感。 1.老师读课文。 2.教师领读。 3.指名读。 4.分角色朗读课文。 五、练习。 一字开花。 六、小结。 这节课的学习，你有何收获？ 板 书 设 计 与众不同的麻雀 生字：责、丝、继、续、刮。 课后反思： 教 学 设 计 授课 时间 备课 时间 教具 教学 内容 板块内容 第 8 单元 第 2 课 课 题 与众不同的麻雀 第 2 课时[来源:Zxxk.Com] 教学 目标[来源:Z*xx*k.Com] 1．认识本课的10个生字，会写7个生字。 2.能够正确、流利地朗读课文。初步体会问号和感叹号所表达的不同语气，借助插图展开想象，读好对话。 3.体会小麻雀的与众不同， 教学重点难点 1.认识10个生字，会写7个生字。 2、能够正确、流利地朗读课