一年级上册数学课件-4.1 整理房间∣北师大版（2014秋）(共25张PPT)

第4单元 分类 1 整理房间 学习目标 2.让学生经历按一定标准对物品整理分类的过程，感受分类在生活中的作用。 1.借助整理房间活动初步体会分类的含义和方法，渗透分类思想。 3.培养有条理地思考问题的能力，养成良好的生活习惯。 情景导入 参观两位新朋友笑笑和淘气的家，先看看笑笑的房间。 探索新知 探索新知 探索新知 探索新知 探索新知 探索新知 探索新知 探索新知 典题精讲 1.可以怎么分？ 解题思路： 可以按照形状分，也可以按照水果分。 典题精讲 解答： 典题精讲 解答： 典题精讲 2.给下类动物分分类。 解题思路： 可以按照飞的动物和在地上跑的动物进行分类。 空中飞的 地上跑的 典题精讲 2.给下列动物分分类。 播放后请按ctrl+p，鼠标即会变为画笔，可在方框内画“√”或“○”．按“Ｅ”即可清除． 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 把学习用品圈起来 易错提醒 错解分析： 篮球不属于学习用品，直尺是学习用品。 错误解答 把学习用品圈起来 易错提醒 错误解答 正确解答 1.把会飞的动物涂上颜色。 学以致用 学以致用 水果 蔬菜 2.分一分。 学以致用 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 学以致用 图案 4.在空格内按形状和图案两种特征组图。 形状 学以致用 5.帮小鸟们回家！ 学以致用 课堂小结 2. 分类要有一定的分类标准，分类的标准不同，分类结果也不同。 大家有什么收获？ 1.学会分类的方法，而且还学会了整理房间，。 $$