五年级上册英语导学案-Unit3 Funtime1Recvcle1∣人教（精通）（2014秋）

五年级英语上册导学案（编号351F101） 主备教师： 审核教师： 授课教师： 授课时间： 授课班级： 课型： 学习内容：精通版小学英语五年级上册第38-39页 课题：Funtime1Recvcle1 学习目标： [来源:学科网] 1.知识目标：能够听说读写以下句子：  Where are you from? I am from…  Where do you come from?I come from …  Where do you live? I live in/at… 2. 能力目标：能询问来自哪个国家，以及居住地等问句并回答 3. 情感目标：体会运用英语进行表达的快乐与成就感，树立学好英语的信心. 学习重难点：1. 句型： Where are you from? I am from…  Where do you come from?I come from …   Where do you live? I live in/at…[来源:Zxxk.Com] 2. 结合已有的知识，学生能询问来自哪个国家，以及居住地等问句并回答 学习准备：PPT, 教学挂图, 录音机。 学习过程： 预习导学 1. 准备有关Let’s check 部分的六个人物的头像 2.想询问别人来自哪个国家提问_______ _______ 想知道对方住在哪里_______ _______ 3.听录音，自学唱一遍书中的单词含有字母b,c,t,d的四个歌谣 家长签字： 教师评价： 课堂助学 Step1.Warming up 学生跟着音乐完成的唱一遍书中的单词含有字母b,c,t,d的四个歌谣。鼓励学生在复习字母发音的同时将含这个字母的单词一并复习。通过字母联想到单词，激发和培养学生横向思维的总结能力。  Step 2. Presentation (呈现 、输入、理解)  1. Listen and match   1）请同学们听录音连线，教师指导学生听力技巧。在听时捕捉重点信息。 Let’s role play  本环节连线只是一种操练的形式，教师可以在学生完成此项任务之后进行拓展延伸。角色扮演是孩子们非常喜欢的一种活动形式，他们很喜欢自己扮演某人这样的活动。因此，教师可