五年级下册数学课件－3.2 分数乘法(二)｜北师大版（2014秋） (共14张PPT)

分数乘法（二） 北师大版五年级数学下册 小红有6个苹果，淘气的苹果 数是小红的 ，淘气有多少个 苹果？ 2 1 小红有6个苹果，笑笑的苹果数 是小红的 ， 笑笑有多少个苹果？ 3 1 整数乘分数的意义   思路一： 把6个苹果看成单位“1” 单位“1”   单位“1”   整数乘分数的意义 思路二：把每个苹果看成单位“1”。     意义探究&解决问题     列式表示       列式表示       求一个数的几分之几是多少，用乘法计算. 归纳总结 整数乘分数的意义：就是求这个数的几分之几是多少，用乘法计算。 整数乘分数的计算方法与分数乘整数的计算方法相同。（乘法满足“交换律”） 先涂一涂，再用乘法计算。 （1）12的 是多少？ 3 1 （2）20的 是多少？ 5 4 8 练一练 小明的身高大约是多少厘米？ 试一试 我今年36岁。 我的年龄是叔叔的1/4。 小兰今年几岁？ 36× = 9（岁） 打折 “打折”是商家常用的一种降价促销的方式。在打折时，可以看成把原价平均分成十份，打几折，就是按原价的十分之几销售，即几个就是原价的“十分之几”。 示例 一个书包的原价是30元，打九折后的价钱是多少元，八折呢？   30元 原价：单位“1” 理解题意：（1）画线段图   ?元         1 3 归纳总结 整数乘分数的意义：就是求这个数的几分之几是多少，用乘法计算。 整数乘分数的计算方法与分数乘整数的计算方法相同。（乘法满足“交换律”） $$