六年级下册奥数第七讲-整数的分拆 例题 习题 -通用版(例题含答案)

2018-04-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 竞赛
学年 -
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 601 KB
发布时间 2018-04-02
更新时间 2018-04-02
作者 浅笑轮回
品牌系列 -
审核时间 2018-04-02
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来源 学科网

内容正文:

第七讲 整数的分拆   整数分拆是数论中一个既古老又活跃的问题.把自然数n分成为不计顺序的若干个自然数之和   n=n1+n2+…+nm(n1≥n2≥…≥nm≥1)的一种表示法,叫做n的一种分拆.对被加项及项数m加以一些限制条件,就得到某种特殊类型的分拆.早在中世纪,就有关于特殊的整数分拆问题的研究.1742年德国的哥德巴赫提出“每个不小于6的偶数都可以写成两个奇质数的和”,这就是著名的哥德巴赫猜想,中国数学家陈景润在研究中取得了突出的成果.下面我们通过一些例题,简单介绍有关整数分拆的基本知识. 一、整数分拆中的计数问题   例1 有多少种方法可以把6表示为若干个自然数之和?   解:根据分拆的项数分别讨论如下:   ①把6分拆成一个自然数之和只有1种方式;   ②把6分拆成两个自然数之和有3种方式   6=5+1=4+2=3+3;   ③把6分拆成3个自然数之和有3种方式   6=4+1+1=3+2+1=2+2+2;   ④把6分拆成4个自然数之和有2种方式   6=3+1+1+1=2+2+1+1;   ⑤把6分拆成5个自然数之和只有1种方式   6=2+1+1+1+1;   ⑥把6分拆成6个自然数之和只有1种方式   6=1+1+1+1+1+1.因此,把6分拆成若干个自然数之和共有   1+3+3+2+1+1=11种不同的方法.   说明:本例是不加限制条件的分拆,称为无限制分拆,它是一类重要的分拆.   例2 有多少种方法可以把1994表示为两个自然数之和?   解法1:采用有限穷举法并考虑到加法交换律:   1994=1993+1=1+1993   =1992+2=2+1992   =…   =998+996=996+998   =997+997   因此,一共有997种方法可以把1994写成两个自然数之和.   解法2:构造加法算式:      于是,只须考虑从上式右边的1993个加号“+”中每次确定一个,并把其前、后的1分别相加,就可以得到一种分拆方法;再考虑到加法交换律,因此共有997种不同的分拆方式.   说明:应用本例的解法,可以得到一般性结论:把自然数n≥2表示为两个自然数之和,一共有k种不同的方式,其中      例3 有多少种方法可以把100表示为(有顺序的)3个自然数之和?(例如,把3+5+92与5+3+92看作为100的不同的表示法)

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