六年级下册奥数第三讲-最短线路问题 例题 习题 -通用版(例题含答案)

2018-04-02
| 11页
| 805人阅读
| 213人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 竞赛
学年 -
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 604 KB
发布时间 2018-04-02
更新时间 2018-04-02
作者 浅笑轮回
品牌系列 -
审核时间 2018-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20788569.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三讲 最短路线问题   通常最短路线问题是以“平面内连结两点的线中,直线段最短”为原则引申出来的.人们在生产、生活实践中,常常遇到带有某种限制条件的最近路线即最短路线问题.   在本讲所举的例中,如果研究问题的限制条件允许已知的两点在同一平面内,那么所求的最短路线是线段;如果它们位于凸多面体的不同平面上,而允许走的路程限于凸多面体表面,那么所求的最短路线是折线段;如果它们位于圆柱和圆锥面上,那么所求的最短路线是曲线段;但允许上述哪种情况,它们都有一个共同点:当研究曲面仅限于可展开为平面的曲面时,例如圆柱面、圆锥面和棱柱面等,将它们展开在一个平面上,两点间的最短路线则是连结两点的直线段.   这里还想指出的是,我们常遇到的球面是不能展成一个平面的.例如,在地球(近似看成圆球)上A、B二点之间的最短路线如何求呢?我们用过A、B两点及地球球心O的平面截地球,在地球表面留下的截痕为圆周(称大圆),在这个大圆周上A、B两点之间不超过半个圆周的弧线就是所求的A、B两点间的最短路线,航海上叫短程线.关于这个问题本讲不做研究,以后中学会详讲.   在求最短路线时,一般我们先用“对称”的方法化成两点之间的最短距离问题,而两点之间直线段最短,从而找到所需的最短路线.像这样将一个问题转变为一个和它等价的问题,再设法解决,是数学中一种常用的重要思想方法.   例1 如下图,侦察员骑马从A地出发,去B地取情报.在去B地之前需要先饮一次马,如果途中没有重要障碍物,那么侦察员选择怎样的路线最节省时间,请你在图中标出来.   解:要选择最节省时间的路线就是要选择最短路线.   作点A关于河岸的对称点 A′,即作 AA′垂直于河岸,与河岸交于点C,且使AC=A′C,连接A′B交河岸于一点P,这时 P点就是饮马的最好位置,连接 PA,此时 PA+PB就是侦察员应选择的最短路线.   证明:设河岸上还有异于P点的另一点P′,连接P′A,P′B, P′A′.   ∵P′A+P′B=P′A′+P′B>A′B=PA′+PB=PA+PB,而这里不等式 P′A′+P′B>A′B成立的理由是连接两点的折线段大于直线段,所以PA+PB是最短路线.   此例利用对称性把折线APB化成了易求的另一条最短路线即直线段A′B,所以这种方法也叫做化直法,其他还有旋转法、翻折法等.看下面例题.   例2 如图一只壁虎要从一面

资源预览图

六年级下册奥数第三讲-最短线路问题   例题 习题 -通用版(例题含答案)
1
六年级下册奥数第三讲-最短线路问题   例题 习题 -通用版(例题含答案)
2
六年级下册奥数第三讲-最短线路问题   例题 习题 -通用版(例题含答案)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。