一年级上册语文教案-12 ie üe er｜苏教版

13 ie üe er 【教材分析】 本课包括四个部分。第一部分是情境图，图中有两个复韵母和一个特殊韵母。图画用以激发学生学习的兴趣，并自然地将本课所学的两个复韵母和一个特殊韵母引出来，图下是相应的书写。第二部分是两个复韵母和一个特殊韵母的书写，用以指导学生描红。第三部分是拼音练习，用以认读音节。第四部分是看图读拼音词、拼音句子，用以看图练读拼音词句，巩固所学韵母。 【学习目标】  1.  学会复韵母ie üe、特殊韵母er、整体认读音节ye yue及四声，能读准音，认清形，正确书写。   2.学习声母与复韵母ie üe 组成的音节，能熟练拼读。 【学习重难点】 声母和ie üe相拼的音节作为重点进行练习 【资料链接】 【课时安排】2课时 第一课时 【课时目标】 1．学会复韵母ie üe、特殊韵母er、整体认读音节ye yue及四声，能读准音，认清形，正确书写。 2．学习声母与复韵母ie üe 组成的音节，能熟练拼读。 【教学过程】 一、复习 1．唱读单韵母儿歌。 2．认读复韵母：ai ei ao ui iu （学生读后问，刚才这些复韵母，你还记得它们的发音方法吗？） 3．整体认读音节：yu yi 二、看语境图，听语境歌，引出新授内容 1．引导看语境图。 谈话：前不久，我们刚过了一个愉快的中秋佳节。看，老师这里一幅图画的就是中秋节的夜晚（出示：图、ie ）。 小朋友，你看到图上有什么？（出示：üe 、er）[来源:Z§xx§k.Com] 2．听语境歌。 老师读，学生欣赏：中秋夜，月儿明，妈妈讲故事，孩儿静静听。学生朗读一遍。 3．揭示目标：图上的复韵母就是汉语拼音12课要学习的内容，要两节课才学完。 这节课我们主要学习复韵母ie 三、教学复韵母ie 1．ie 的发音 ⑴教师范读，学生看口型变化。 ⑵学生说说发音方法。 ⑶教师再次范读。 ⑷学生用这种方法在小组里练习发音。 ⑸指名读。开两列火车读。齐读。 2．ie 的四声 ⑴出示ie的四声 ⑵学生在小组里练习。 ⑶指名读。 ⑷齐读。（边读边打手势） ⑸抢读。 四、学习ie 与声母的拼读 1．谈话：复韵母ie 很喜欢和声母交朋友，当它和声母j、q、x碰在一起时，你会读吗？（出示j----ie---jie q----ie---qie x----ie---xie） ⑴学