一年级下册美术教案-第8课（小动物和妈妈）｜岭南版

8、小动物和妈妈 主备人：冯树昊 科组成员：李抗震、李维俏 授课时间：第 8 周 学习领域：造型·表现 [来源:Z。xx。k.Com] 教学课时：1、2课时 教学目标： 1、了解小动物和妈妈传递爱的方式。 2、能使用线条和色彩表现小动物和妈妈之间的爱。 3、可以自主探索以线为主的绘画表达方法。 教学重点： 能在画面上表现小动物和妈妈之间的关系。 教学难点： 画面中关于动物亲情的细节表达。 解决难点的方法：通过图片分析、引导学生多观察、发动动物表达亲情的动态与环境氛围，激发学生关爱动物的情感。 作业要求：[来源:学#科#网] 能用线、色造型，画一幅和妈妈在一起的彩色小动物，能画出提现动物亲情的细节。[来源:学,科,网] 教学用具： 《小蝌蚪找妈妈》动画视频、范画、画纸、油画棒。 教学过程： 一、创设情景： 1、播放动画片《小蝌蚪找妈妈》的故事。 2、教师提问：邀请同学讲述故事的小结，观看小蝌蚪找妈妈的故事感受到什么？（亲情、温馨、幸福、安全、快乐） 二、引入新课题： 教师板书课题：《小动物和妈妈》[来源:Zxxk.Com] 三、课堂发展： 1、 引导学生阅读教材图片，教师提问：有哪些小动物和妈妈在一起？（小鸭、小牛、小熊、小乌龟、小猫……） 2、作品欣赏：展示绘画作品，重点关注小动物和妈妈之间的位置关系，引导学生关注画面的表现。 3、教师示范：小蝌蚪和妈妈的基本形状构图。 四、实践活动： 1、请同学们画一幅自己喜欢的小动物和妈妈在一起形象，也可以小组合作完成一幅相关的主题作品。 2、背景音乐播放。 3、学生绘画，老师巡视辅导，帮助学生学习困难，引导学生学生根据自己的能力完成相应的作业。 五、评价： 1、展示学生作品。 2、学生对学生作品的评价。 3、老师点评学生作品。 六、课后延伸： 了解动物世界的奥妙，关注地球的生存环境，加强环保意识。[来源:Z&xx&k.Com] 七、总结： 通过一个故事的环节引入，让学生从教材中感受到伟大的母爱力量，小动物同样也有温暖的家庭。 板书设计： 小动物和妈妈 教学反思： $$