一年级下册美术教案-第15课（大嘴巴纸玩偶）｜岭南版

15、大嘴巴纸玩偶 主备人：冯树昊 科组成员：李抗震、李维俏 授课时间：第 15 周 学习领域：设计·应用 [来源:Z_xx_k.Com] 教学课时：1、2课时 教学目标： 1、 ①能模拟“东南西北”的折法；②能设计制作大嘴巴纸玩偶。 2、 ①看图模拟折纸，培养自学能力；②在想象创作活动中，大胆进行添加、 创新想象创作与众不同的玩具。 教学重点： 能模拟“东南西北”的折法和设计制作大嘴巴纸玩偶。 教学难点： 创新的构思与制作。 解决难点：提供一定量的大嘴巴动物图片给予学生参考，探究图片中的特征并会制作表现。 作业要求： 模拟“东南西北”的折法和设计制作大嘴巴纸玩偶；能发挥想象，进行创造性的添加，运用剪纸装饰。 教学用具： 胶水、色卡纸、剪刀、纸玩偶、小礼品。 教学过程：[来源:学科网ZXXK] 一、课堂导入： 同学们，你们会折纸吗？比赛看图折纸“东南西北”。 二、引入新课题： 教师板书课题：《大嘴巴纸玩偶》 三、课堂发展： 1、教师从“东南西北”中折出红色长舌头。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 2、邀请1名学生与教师一起添加装饰。 3、你知道生活中常见“大嘴巴动物”的吗？动物特征分析。（如：鳄鱼、河马、大嘴鸟、狮子等等） 4、欣赏作品。 5、教师示范：“东南西北”制作步骤和装饰辅助。[来源:学科网ZXXK] 四、实践活动： 1、请同学们选择喜欢的动物和彩纸、纸盒制作大嘴巴玩偶，要求突出特征，用剪贴方法装饰美化。 2、背景音乐播放。 3、学生绘画，老师巡视辅导，帮助学生学习困难，引导学生学生根据自己的能力完成相应的作业。 五、评价： 1、展示学生作品。 2、学生对学生作品的评价。 3、老师点评学生作品。 六、课后延伸： 运用剪、折、贴、画等方法，尤其鼓励综合运用团花剪纸与正负形成构成的手法进行组合装饰美化；或进行折纸比赛，看哪一组折的折纸造型最多，并按照折纸造型的内容，先编故事再演示玩偶。 七、总结： 今天运用“东南西北”来改良制作变成“大嘴巴动物”，让学生们通过大嘴巴的动物去摸索。从作品整体的效果各式各样的制作，表现非常的丰富。[来源:学科网] 板书设计： 大嘴巴纸玩偶 教学反思： $$