一年级下册美术教案-第17课（丑小鸭和白天鹅）｜岭南版

17、丑小鸭和白天鹅 主备人：冯树昊 科组成员：李抗震、李维俏 授课时间：第 17 周 学习领域：设计·应用 教学课时：1、2课时 教学目标： 1、 能认识丑小鸭的外形特征。感受白天鹅的外在美和内在美。 2、 能在模仿制作中，自主掌握步骤。在学习折、剪、画的方法制作丑小鸭。[来源:Zxxk.Com] 运用点、线、面、色装饰美化丑小鸭。 3、在欣赏和表演中感受纸立体造型的美，增强学习手工制作的兴趣。培养尊重他人、学会接纳他人的意识。渗透挫折教育，挖掘人文内涵。 教学重点： 丑小鸭与白天鹅的纸工设计制作。 教学难点： 丑小鸭与白天鹅的形象特征。丑小鸭的装饰。 解决难点：播放故事视频，了解丑小鸭与白天鹅的形象特征；用课件里的图片认识丑小鸭的装饰。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 作业要求： 能制作一个立体手工小鸭子；能设计制作造型可爱与色彩丰富的丑小鸭或造型优美的白天鹅。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 教学用具： 白纸、彩笔、剪刀、胶水。 教学过程： 一、课堂导入： 情景创设：教师自身以鸭妈妈的形象，向学生讲述《丑小鸭和白天鹅的故事》。教师提问：“你们想不想安慰鼓励它？” 二、引入新课题： 教师板书课题：《丑小鸭和白天鹅》 三、课堂发展： 1、探讨与发现 设疑:想帮丑小鸭变漂亮，先要做出丑小鸭的基本形状，请大家参照课件展示的制作步骤图和教师提供的示范作品，小组内讨论研究制作方法。[来源:学科网ZXXK] 2、导出丑小鸭的制作步骤，一步一步引导学生说出折、剪、贴、装饰。[来源:Zxxk.Com] 3、欣赏与探究： 生命一次，美丽一次，小鸭子每天都很努力让自己变漂亮，瞧瞧我手上的小鸭子，它是怎样打扮自己的？ 引导学生观察发现身边的小鸭子，发现不同的装饰方法。 1 花纹：点、线、面；②色彩：五颜六色；③方法：画、贴。 教师示范：小鸭子基本形状的画、剪、贴。 四、实践活动： 1、请同学们制作一个漂亮的小鸭子，并在它身上添加美丽的花纹进行装饰。 2、背景音乐播放。 3、学生绘画，老师巡视辅导，帮助学生学习困难，引导学生学生根据自己的能力完成相应的作业。 五、评价： 1、展示学生作品。 2、学生对学生作品的评价。 3、老师点评学生作品。 六、课后延伸： 1、只要小鸭子不放弃希望，继续努力，它将承载自己的梦想，承载着所有有希望的人的梦想展翅翔翔于蓝天。