内容正文:
8.与地球和谐相处
课堂小诊所
健康美丽的地球
伤痕累累的地球
请同学们自主阅读P65页《地球写给人类的信》,然后小组讨论:
什么原因让“地球妈妈”变得伤痕累累?
想一想
小组合作讨论:
如何让“地球妈妈”恢复她的健康、美丽?我们人类该怎么做?让我们给“地球妈妈”写一封信吧!
请同学们自主阅读P67、68页,小组合作讨论:
全人类为保护地球做了哪些努力?采取了什么措施?
说一说
考考你
作为小学生,我们能为保护地球做些什么?
小小设计家
请同学们设计出保护地球母亲的口号吧!
《全球青少年环境公约》号召我们:
从现在开始,保护环境,捍卫我们共同的家园!
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