六年级下册语文教案-习作1 童年趣事｜苏教版

童年趣事教案 【教学内容】写一篇关于童年趣事的作文 【教学目的】[来源:学,科,网Z,X,X,K] 1、使学生能围绕“趣”来选材，完成一篇习作。 2、写事时，要加入细节描写，体现孩子的童真童趣。 【教学重点】 1、正确认识“趣”，并不一定要有教育意义，但要有健康生活情趣。 2、仔细观察，多写人物的细节，突出有趣的地方 3、运用所学方法完成作文 【教学难点】 1、要写出“趣”，用词要生动。 2、结构上精心构思，分清详略。 【课时安排】两课时 【课前准备】课件 【教学过程】 第一课时 一、课前积累 1、你能说出三个形容童年生活的成语吗？ 2、你能根据意思猜出下面几个成语吗？ （1）形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。（ ） （2）形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。 （ ） （3）意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利的话也无妨碍。 （ ） 1、例如无忧无虑、欢声笑语、五彩缤纷、其乐无穷…… 2、青梅竹马、天真烂漫、童言无忌 [来源:学科网] 二、童年生活中充满了欢声笑语，童年发生的事情犹如一颗颗闪亮的珍珠，凝聚着欢乐，今天就让我们穿越时空，回味我们童年时代的一些欢乐的事情。 三、展示题目范围：写一件童年发生的趣事 · 要求： · 1.选择一件童年里有趣的事。 · 2.突出有趣的场面，进行重点描写。 聪明的同学们，今天我们要学习的题目给我们提出了什么要求？ （1）内容是写一件事，注意六要素 （2）要围绕“趣”来写，突出童年的快乐 （3）要重点突出，详略得当 （4）故事有趣，语言生动 四、你是怎样理解“趣”字？ 正确认识“趣”，要具有健康的生活情趣，使人感到身心愉快， 或者包含有趣的内容，使人增长见识，但不能写一些低级趣味的东西。如整人。 五、回忆童年，各抒己见。说说自己的童年趣事，看谁说得又具体又有趣。 教师归纳：好心办坏事 恶作剧 傻事 探险 刨根究底 新奇的发现 游戏 六、看看下面的题目，请说说你喜欢哪一个 1、乘“热气球”去旅行[来源:学科网] 2、超人小强 3、特殊的巧克力 4、小女巫的扫帚 这些题目本身就很有趣，你觉