内容正文:
杨树之歌
教学目标:
1.通过正确,流利,有感情地朗读课文,体会诗歌所描写的意境,了解那些虽然普通,但是默默为人类奉献关爱和欢乐的树。
2.背诵课文。
3.在理解课文的基础上编写儿歌。
4.综合运用识字方法,认识生字4个,学会10个。
教学重难点:
通过正确,流利,有感情地朗读课文,体会诗歌所描写的意境,了解那些虽然普通,但是默默为人类奉献关爱和欢乐的树。
杨树之歌
→ 的
zhī
读准字音
读通句子
杨树之歌
我们的名字叫大叶杨,
成天喜欢哗啦啦的歌唱。
刮风时唱得欢快,
下雨时唱得响亮。
没有风雨来帮忙,
我们的歌儿也悄悄地唱——
唱给学步的小宝宝,
伴他和蝴蝶捉迷藏。
唱给白发的老奶奶,
陪她在树下聊家常。
唱给下棋的老爷爷,
和他悠闲度时光。
我们边唱边拉起手来,
为行人送去一片凉爽。
我们边唱边轻轻鼓掌,
感谢金色的太阳,
春天它使我们翠绿,
秋天它为我们染上金黄。
hú dié qí yōu xián
蝴 蝶 下棋 悠 闲
rǎn cuì péi bàn
染 上 翠 绿 陪 伴
zhǎnɡ xiǎnɡ liànɡ
手 掌 响 亮
蝴蝶 下棋 悠闲
染上 翠绿 陪伴
手掌 响亮
hú dié péi qí
蝴 蝶 陪 棋
xián rǎn zhī
闲 染 之
喜(喜欢)
亮(响亮)
闲(悠闲)
棋(下棋)
杨树之歌
我们的名字叫大叶杨,
成天喜欢哗啦啦的歌唱。
刮风时唱得欢快,
下雨时唱得响亮。
没有风雨来帮忙,
我们的歌儿也悄悄地唱——
唱给学步的小宝宝,
伴他和蝴蝶捉迷藏。
唱给白发的老奶奶,
陪她在树下聊家常。
唱给下棋的老爷爷,
和他悠闲度时光。
我们边唱边拉起手来,
为行人送去一片凉爽。
我们边唱边轻轻鼓掌,
感谢金色的太阳,
春天它使我们翠绿,
秋天它为我们染上金黄。
第一节
我们的名字叫大叶杨,
成天喜欢哗啦啦地歌唱。
刮风时唱得欢快,
下雨时唱得响亮。