五年级下册英语教案-Unit 5 I'm cleaning my room. Lesson 27-Lesson 28-人教（精通）（2014秋）

教学内容 Lesson 27 知识与技能 认读tell a story,sing a song,和认读play the guitar,playthe violinhe和句型What are you doing?She is sing a song. 过程与方法 通过游戏的形式，让学生在自然的语言环境中进行语言交际。 情感态度与价值观 通过感知、模仿、学习和体验，能用What are you doing?He\She is……等句式进行语言交流运用。 教学重点 通过感知、模仿、学习和体验，能用What are you doing?He\She is……等句式进行语言交流运用。 教学难点 通过感知、模仿、学习和体验，能用What are you doing?He\She is……等句式进行语言交流运用。 教具准备 录音机 课时安排 1 预设过程 二次备课 1、 热身：师生随意聊天，为学习新知热身。 We have an English lesson.I am teaching you English.What are you doing now? We are listening to you .Good.Let’s begin our class. 2、 新课呈现 （1） Guessing game.Who are they? What are they doing? （2） 让学生带着以上问题观看视频，看完后举手回答。 （3） 再次播放视频。让学生核对以上问题的答案。 3、 趣味操练 学生分组进行角色扮演活动，在真实情境中进行语言交际，教师指导学生围绕重点句型进行谈论。 4、 语言运用： Song Zuying is singing a song.Yang Liping is dancing. 5、 课堂评价： 教师评价学生个人和小组活动的学习结果。 6、 拓展活动： 教师展示Let ‘s act.的内容，让学生听读，并通过观察，自己分角色进行表演。 教学反思 教学内容 Lesson 28 知识与技能 能够听、说、读、写以下短语tell a story,sing a song,和认读play the guitar,playthe violinhe和句型What are you doing?She is si