六年级下册英语教案-Unit 8 International Children’s Day 第二课时-湘少版

教师 授课时间 月 日 星期 课时 第 25 课时 课题 Unit 8 International Children’s Day. 课型 新授 教学目的 (一) 语言目标 1. 词汇： (1) 进一步巩固、运用新词汇a class party, have a party, play games, have a rest, go to the theatre, go to the museum。 (2) 能听懂、会说、认读词汇fall on, have cakes, wonderful, wear a pretty dress。 2. 句型：能运用“We will ...” “We are going to ...”“I will …”“I can …”表达自己的计划 和安排。 (二) 应用目标 1. 能用简单的句子表达自己的计划和安排； 2. 能理解并朗读课文D部分短文； 3. 能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题； 4. 能拓展表达其他节日的计划和安排。 重点 能用所学的词汇与句型正确表达自己在节日中的计划和安排；能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题。 难点 能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题；能拓展表达其他节日的计划和安排。 教学准备 单词卡片、教学图片、教学音频、教学动画等 教 学 过 程 Step 1 热身 / 复习（Warm-up/Revision） 1. Greetings 2. Quick response 教师快速出示词组a class party, have a party, play games, have a rest, go to the theatre, go to the museum,学生快速读出自己所看到的词组。 3. Free talk 教师与2~3名学生进行课前对话。 T: The International Children’s Day is coming. What are you going to do? S1: I’m going to have a party. T: How about you? What will you do? S1: I will ... 教师与学生的课前对话让学生在真实的语言交际中运用所学