六年级下册英语教案-Unit 7 I’m not afraid 第一课时-湘少版

教师 授课时间 月 日 星期 课时 第 21 课时 课题 Unit 7 I’m not afraid. 课型 新授 教学目的 (一) 语言目标 1. 词汇： (1) 能听懂、会说、认读、会写新单词afraid, close, tired, difficult, clever, worry, kid。 (2) 能听懂、会说、认读词汇和短语monster, still, later on。 2.句型：能用“I’m (not)...”在实际情境中表达自己的感受。 (二) 应用目标 1. 能用“I’m (not)...”在实际情境中表达自己的情感与情绪； 2. 能用简单的语句表达产生情感与情绪的原因； 3. 能在正确的情境下用英语“Don’t worry. You’re still a kid. You’ll be better later on.”来安慰他人。 4. 能听懂、会说A部分对话。 重点 能听懂、会说、认读、会写新单词afraid, close, tired, difficult, clever, worry, kid；能用“I’m (not)…”来表达自己的感受。 难点 能在正确的情境下用英语“Don’t worry. You’re still a kid. You’ll be better later on.”来安慰他人。 教学准备 用于新授单词的图片、单词卡片、教学图片、教学音频 教 学 过 程 Step 1 热身 / 复习（Warm-up/Revision） 1. Greetings T: Good morning. /Good afternoon. How are you? Ss: Good morning./Good afternoon. I’m fine, thank you. 2. Sing a song If You Are Happy （教师和学生一起边唱边做动作，既可起到示范的作用，又可使课堂气氛更热烈些。） Step 2 新课呈现（Presentation） 1. New words 教师与学生自由对话，引入新词的学习。 (1) tired T: Hello, Daming. How are you? S1: I’m fine, thanks. And you? T: I’m