六年级下册英语教案-Unit 7 I’m not afraid 第二课时-湘少版

教师 授课时间 月 日 星期 课时 第 22 课时 课题 Unit 7 I’m not afraid. 课型 新授 教学目的 (一) 语言目标 1. 词汇： (1) 进一步巩固、运用新词汇afraid, tired, difficult, clever, close, worry, kid。 (2) 能听懂、会说、认读词汇swim, wear, step, use, reply, hold。 2. 句型： (1) 能在正确的语境中运用“ I’m ...”“ I’m afraid of ...”表达自己的情感与情绪。 (2) 能用“Don’t worry.”来安慰他人。 (二) 应用目标 1. 能用简单的句子表达自己的情感、情绪以及产生的原因； 2. 能理解并朗读课文D部分短文； 3. 能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题； 4. 能改编短文进行表演或自己创作表演。 重点 (1) 能用所学的词汇与句型正确表达自己的感受。 (2) 能在正确的语境中运用“I’m…” “I’m afraid of...”表达自己的感受。 (3) 能用“Don’t worry.”来安慰他人。 (4) 能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题。 难点 (1) 能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题。 (2) 能改编短文进行表演或自己创作表演。 教学准备 单词卡片、教学图片、教学音频、教学动画等 教 学 过 程 Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision） 1. Greetings 2. Revision 百变大咖秀 教师分别出示单词卡片sad, happy, tired, afraid, clever, angry, hungry, difficult等，学生看到单词后做出夸张的表情与动作，并说出句子：I’m... 3. Free talk 教师与2〜3名学生进行课前对话。 T: Hello, Amy. How are you? S1: I’m fine, thank you, Miss Li. And you? T: I am very happy today. It’s my birthday. S1: Happy birthday, Miss Li. 教师与学生的课前谈话