六年级下册英语教案-Unit 3 We should learn to take care of ourselves 第一课时-湘少版

教师 授课时间 月 日 星期 课时 第 7 课时 课题 Unit 3 We should learn to take care of ourselves. 课型 新授 教学目的 (一) 语言目标 1. 词汇： (1) 能听懂、会说、认读词组keep our body clean, eat healthy food, feel happy, do exercise every day等。 (2) 听得懂、会说、会读、会写单词take care of, healthy, keep, exercise, jog等。 2. 句型：用“We should ...” “We can ...”和同伴表达自己对养成健康生活习惯的建议或想法。 (二) 应用目标 1. 能表达应该做某事。 2. 知道什么是良好的生活习惯，并能表达养成良好生活习惯应该做到的事情。 3. 能听懂、会说A部分的课文。 重点 (1) 能听懂、会说、认读新词组keep our body clean, eat healthy food, feel happy, do exercise every day。 (2) 能用“We should ...” “We can ...”和同伴表达自己对养成健康生活习惯的建议或想法。 难点 (1) should的发音和运用。 (2) 对结构较为复杂的词组的理解和表达，如learn to take care of ourselves。因为学生初次接触，教师需引导学生读的时候根据意群进行停顿，帮助学生按意群来理解长句。 教学准备 教学动画等，“连词成句”活动单词卡，作业纸（表格）。 教 学 过 程 Step 1 热身/ 复习（Warm-up/Revision) 1. Game气球爆炸 从屏幕底部依次升起大量的气球，学生要抢在气球爆炸前快速认出 气球上的动词，大声读出来并用动作表演出来。气球可以分两批出 现，第一批为单个动词，如sing, dance, draw, eat, drink, wash, swim, walk, run, listen, read；第二批为动词词组类，如sing a song, draw pictures, eat fish, drink water, wash our face, wash h