六年级下册英语教案-Assessment 3-湘少版

教师 授课时间 月 日 星期 课时 第 30 课时 课题 Assessment 3 课型 复习 教学目的 (一) 语言目标 第7~9单元的词汇与句型。 (二) 应用目标 1. 能熟练运用单词、句型。 2. 能熟练完成练习题目。 重点 第7~9单元的词汇与句型。 难点 熟练运用所学知识。 教学准备 单词卡片、语音练习部分字母组合的卡片、教学音频 教 学 过 程 Step 1 热身/ 复习（Warm-up/Revision） 1. Greetings 2. Free talk Where did you go last holiday? What did you see? I went to Beijing. I saw the Great Wall. 2. Let’s sing: Happy Wanderer Step 2 趣味复习（Revision） 复习单词 (1) “单词王”挑战赛 教师出示单词卡片，学生快速读出所看到的单词，每说出一个给该小组计一分，最后统计，得分最多的小组为单词王。如 afraid, tired, difficult, clever, close, party, the Eiffel Tower, the Great Wall, Big Ben, the Golden Gate Bridge等。 (2) Game: Listen and do 教师出示动词词组卡片，学生快速说出所看到的词组，并做动作。如play games, have a rest, go to the museum, go to the theatre, take pictures 等。 Step 3 趣味练习（Practice） 讲评练习 A部分：听音，标号 录音材料： 1. In China, International Children’s Day is on the first of June. 2. On International Children’s Day, teachers will let the children have a class party. 3. The children will play games and have some fruit. 4. Teachers will