一年级下册数学教案-第2单元20以内的退位减法第8课时　十几减5、4、3、2(2)｜人教新课标（2014秋）

第2单元　20以内的退位减法 第8课时　十几减5、4、3、2(2) 【教学内容】 教材第18页练习四剩余的习题。 【教学目标】 1.通过不同形式的练习,巩固十几减5、4、3、2的退位减法的计算。 2.培养学生运用所学知识解决问题的能力。 3.培养学生良好的学习习惯。 【教学重点】[来源:学|科|网] 熟练地用自己喜欢的方法进行口算。 【教学难点】 计算过程准确、快速。 【教学准备】 PPT课件,口算卡片。 教学过程[来源:Zxxk.Com] 教师批注 一、基本练习 1.教师出示口算卡片。 11-8　　　　　　14-6　　　　　　13-8　　　　　　15-6 11-7　　　　　　17-9　　　　　　12-7　　　　　　16-8 学生开火车直接说得数,看哪一组算得又对又快。 汇报时,可以有选择地让学生来说说计算时使用的计算方法。 2.PPT课件出示兔子图,左边5只灰兔,右边8只白兔,写出两道加法算式和两道减法算式。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  二、巩固练习 1.PPT课件出示看图列式计算。(左边4根铅笔,右边1个铅笔盒,一共有11根铅笔,求铅笔盒里有几根铅笔) (1)独立计算。 (2)汇报。 汇报时说说你采用哪种计算方法。(根据学生汇报板书:“破十法”“想加算减法”) 2.PPT课件出示教材第18页练习四第4题,学生观察,叙述题意,自己列式计算,然后汇报。 3.PPT课件出示教材第18页练习四第6题,为小动物选择食物。 4.PPT课件出示教材第18页练习四第7题,比一比谁做得又快又对。接龙汇报。 三、拓展提高 1.PPT课件出示教材第18页练习四第8题,仔细读题,先说说这道题的意思,然后再计算。 (1)生读题。 (2)说题意。(如果学生说得不够清楚,教师可以做引导或者直接说明) (3)生独立计算。 (4)汇报并说说分析方法和计算方法。 2.PPT课件出示教材第18页练习四第9题,生读题,理解题意,然后列式子计算。 汇报时,学生说说为什么这么列式,用什么方法来计算? 3.PPT课件出示教材第18页练习四第10题,小组合作完成。 汇报时说说你是怎样为小白兔挑选白菜的,用的什么方法? (可以用减法,也可以用加法,汇报完之后,比较一下两种方法哪种简单) 四、课堂小结 这节练