内容正文：
第四单元·植树·第一课
杨树之歌
1
【创设情境】
歌曲中歌唱的是谁呢？为什么叫大叶杨？
杨树会怎样唱歌？会唱什么歌？
【启发思考】
【初读课文，学习生字】
总之 喜欢 感（ɡǎn ）谢 使用 翠绿
响亮 帮忙 蝴（dié ）蝶 捉迷藏 凉爽
下棋 染（rǎn ）上 鼓（ɡǔ ）掌
悠（yōu ）闲 聊（liáo）家常
悠闲
捉迷藏
俏皮
感谢
使用
染上
下棋
鼓掌
聊天
自由读第一小节，思考：杨树是怎样唱歌的？
【合作探究】
我们的名字叫大叶杨,
成天喜欢哗啦啦地歌唱
刮风时唱得欢快,
下雨时唱得响亮。
没有风雨来帮忙,
我们的歌儿也悄悄地唱。
刮风时——欢快
下雨时——响亮
没有风雨时——悄悄地唱
自学第二小节，说一说，大叶杨给谁唱歌呢？
唱给学步的小宝宝,
伴他和蝴蝶捉迷藏。
唱给白发的老奶奶,
陪她在树下聊家常。
唱给下棋的老爷爷,
和他悠闲度时光。
【自主探究】
小宝宝
老奶奶
老爷爷
【自主探究】
大叶杨会对他们说些什么呢？怎么唱？
大叶杨想对小宝宝说：____________，他唱道：______________
大叶杨想对老奶奶说：____________，他唱道：______________
大叶杨想对老爷爷说：____________，他唱道：______________
大叶杨还会唱给谁听呢？仿照第二小节写一写。
【自主探究】
唱给 ，
。
唱给 ，
。
唱给 ，
。
唱给学步的小宝宝,
伴他和蝴蝶捉迷藏。
唱给白发的老奶奶,
陪她在树下聊家常。
唱给下棋的老爷爷,
和他悠闲度时光。
大叶杨为什么要感谢金色的太阳？
【协作交流】
大叶杨给人们带来了快乐的生活，美化了人们的生活环境。它就是这样成天唱着欢乐的歌，默默地为人类奉献。如此无私的大叶杨我们也要好好的爱护它，不随意的砍伐树木，和大叶杨一起让地球变得更美丽！
【总结提高】
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